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尊敬师长事迹材料

在我们平凡的日常里，说到事迹，大家确定都不生疏吧，事迹可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。拟起事迹来就毫无头绪？下面是我为大家收集的敬重师长事迹材料，盼望对大家有所关心。

敬重师长事迹材料【篇1】

我叫__，今年__岁，我是__市试验学校三班级(7)班的一名同学，现担当副班长。别看我个子小小的，脸上还戴着副小小的眼镜，显得非常文雅，可是学习生活中的我活泼开朗、乐于助人、与人为善。我认为我们要学会感恩，感恩父母与老师，由于父母给了我们珍贵的生命并陪伴和教育我们成长，老师传授我们学问的同时教育我们为人。我始终都是从小事做起，给身边的同龄人做个尊师孝亲的好榜样。

在学校我对老师发自内心的敬重与尊敬，每当在校内内，或在校内外，遇到老师，不管有无教过我，我都会恭尊敬敬地说声：“老师，您好呀!”我和班主任老师更是有深厚的感情，她就像我的妈妈一样。平常我都亲切的喊她为“刘姨妈”。有一次老师生病，当妈妈把老师刚做完胃镜难过躺在床上照片时给我看时，我比谁都焦急，还由于担忧老师大哭了一场。

在学校我可是老师得力的小助手，由于我勤快好动，每当老师需要去办公室拿教具的时候，我都会主动去帮老师跑腿：“老师，您休息一会吧，我去取。”作为英语科课代表每次上课前我能坚持做好收发登记作业，管理班级纪律，帮老师打开上课用的多媒体。虽然每天都很劳碌，但是我都乐在其中。我知道是些是微不足道的行为，但能减轻老师的一点点工作量，只要我能做到的，我都会乐观主动的去做，我想用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教育。学习上我严格要求自己，时刻都在提示自己，要好好学习，争取好成果。上课时我总是全神贯注地听讲，每次仔细回答问题后我那自信的笑容，同学们就会不自觉地受到感染。对不懂的问题，我总是打破砂锅问究竟，始终追着老师问，直到弄懂为止。我勤学善思，各门功课都名列班级前茅，许多同学都视我为榜样，可是我从来不傲慢也不炫耀。由于我性格随和，许多同学都情愿和我一起学习、玩耍，班上的每位同学都是我的好伴侣。我还用一颗真诚和善的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出救济之手，助人为乐，真诚奉献。我们班总有同学上美术课遗忘预备美术材料时，我都会毫不迟疑的拿出自己预备的材料共享给他们。课后我尤其爱看书，不管是作文书、百科，还是中外名著，只要是有益的书我都能看到废寝忘食。

在家里，我是一个让父母省心和放心的好孩子。无论是亲戚还是邻居，遇上我都会礼貌地打招呼。邻居和亲戚都赞扬我是一个有礼貌的好孩子。我很少向父母索要零用钱，妈妈让我自由支配的压岁钱，也从不买与学习无关的东西，基本都是用来买课外书。我具备良好的学习习惯，放学后自己支配作业时间，从来不用父母操劳。喜爱主动和父母沟通学校的学习状况，遇到问题乐观与父母沟通，沟通解决问习题的方法。要是遇到爸爸工作不顺、心情苦恼时，我就讲个笑话，逗爸爸一乐。遇到爸爸妈妈生病时，我就帮父母倒杯热水，泡点药，陪父母走走，缓解一下病痛，做一些力所能及的家务，减轻一些爸爸妈妈的负担。虽然我年纪不大，为家庭和父母奉献的力气有限，但是，但是有一颗敬重长辈和感恩父母的爱心，真正从内心为父母排忧解难。每到节假日，我都会和爸爸、妈妈一起长途跋涉回湖北老家探望爷爷。还用自己平常积攒零花钱给爷爷买各种好吃的。到家后我会向爷爷汇报学习状况，给爷爷看我的奖状并共享学校的趣事，跟爷爷聊谈天让爷爷享受难得的天伦之乐。平常回不去时候我每天都会坚持给爷爷视频通话，关怀爷爷身体，提示爷爷按时吃药。

一份耕耘，一份收获。我愿用自己的正直与和善、热心和孝心向同学们昭示一名新时期少年良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，一名少先队员的良好素养。我也将连续为成为一名当之无愧的尊师孝亲好少年而努力。

敬重师长事迹材料【篇2】

__，10岁，__市试验学校四班级二班数学科代表。她敬重师长，能时时牢记老师谆谆教导，感念老师的培育之恩;孝敬老人、孝敬父母，能体谅父母哺育的辛苦;心地和善，乐于助人，勤奋好学，团结同学，是老师的好帮手，同学们的好榜样。

一、敬重师长，喜爱班级体

在学校，敬重老师，见到老师就主动问好。在班级担当数学科代表，是老师的一名小助手，主动为老师分忧。带头遵守学校规章制度，严格要求自己，乐观主动的为班级做力所能及的事情，热心参与班级和学校活动，乐观组织小组成员出黑板报、为班级小菜园浇水、除杂草等。上学不迟到，每天上课前仔细检查昨天布置作业的完成状况，存在的问题仔细记录，准时反馈给老师，20__年被学校评为优秀同学干部。

20__年寒假期间，根据老师的要求，准时仔细完成假期作业。每天乐观带头完成作业，并第一时间发到小组群，还负责评比每天作业完成状况，细致仔细记录，准时