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广西壮族自治区桂林市2023-2024学年高三下学期第五次调研考试数学试题含解析.docVIP

广西壮族自治区桂林市2023-2024学年高三下学期第五次调研考试数学试题含解析.doc

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广西壮族自治区桂林市2023-2024学年高三下学期第五次调研考试数学试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.执行如图所示的程序框图,则输出的的值为()

A. B.

C. D.

2.是边长为的等边三角形,、分别为、的中点,沿把折起,使点翻折到点的位置,连接、,当四棱锥的外接球的表面积最小时,四棱锥的体积为()

A. B. C. D.

3.已知数列是以1为首项,2为公差的等差数列,是以1为首项,2为公比的等比数列,设,,则当时,的最大值是()

A.8 B.9 C.10 D.11

4.已知函数,则()

A.1 B.2 C.3 D.4

5.设,,,则的大小关系是()

A. B. C. D.

6.集合的子集的个数是()

A.2 B.3 C.4 D.8

7.刘徽(约公元225年-295年),魏晋期间伟大的数学家,中国古典数学理论的奠基人之一他在割圆术中提出的,“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”,这可视为中国古代极限观念的佳作,割圆术的核心思想是将一个圆的内接正n边形等分成n个等腰三角形(如图所示),当n变得很大时,这n个等腰三角形的面积之和近似等于圆的面积,运用割圆术的思想,得到的近似值为()

A. B. C. D.

8.已知函数,则()

A. B. C. D.

9.下列说法正确的是()

A.“若,则”的否命题是“若,则”

B.在中,“”是“”成立的必要不充分条件

C.“若,则”是真命题

D.存在,使得成立

10.在四面体中,为正三角形,边长为6,,,,则四面体的体积为()

A. B. C.24 D.

11.过双曲线的右焦点F作双曲线C的一条弦AB,且,若以AB为直径的圆经过双曲线C的左顶点,则双曲线C的离心率为()

A. B. C.2 D.

12.已知定义在上的偶函数满足,且在区间上是减函数,令,则的大小关系为()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.某种圆柱形的如罐的容积为个立方单位,当它的底面半径和高的比值为______.时,可使得所用材料最省.

14.能说明“若对于任意的都成立,则在上是减函数”为假命题的一个函数是________.

15.已知是同一球面上的四个点,其中平面,是正三角形,,则该球的表面积为______.

16.的展开式中,常数项为______;系数最大的项是______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,在四棱锥中,四边形为正方形,平面,点是棱的中点,,.

(1)若,证明:平面平面;

(2)若三棱锥的体积为,求二面角的余弦值.

18.(12分)在中,内角的对边分别是,满足条件.

(1)求角;

(2)若边上的高为,求的长.

19.(12分)已知函数.

(1)当时,求函数的值域;

(2)的角的对边分别为且,,求边上的高的最大值.

20.(12分)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c=2a,bsinB﹣asinA=asinC.

(Ⅰ)求sinB的值;

(Ⅱ)求sin(2B+)的值.

21.(12分)记无穷数列的前项中最大值为,最小值为,令,则称是“极差数列”.

(1)若,求的前项和;

(2)证明:的“极差数列”仍是;

(3)求证:若数列是等差数列,则数列也是等差数列.

22.(10分)每年3月20日是国际幸福日,某电视台随机调查某一社区人们的幸福度.现从该社区群中随机抽取18名,用“10分制”记录了他们的幸福度指数,结果见如图所示茎叶图,其中以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶.若幸福度不低于8.5分,则称该人的幸福度为“很幸福”.

(Ⅰ)求从这18人中随机选取3人,至少有1人是“很幸福”的概率;

(Ⅱ)以这18人的样本数据来估计整个社区的总体数据,若从该社区(人数很多)任选3人,记表示抽到“很幸福”的人数,求的分布列及.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

列出循环的每一步,进而可求得输出的值.

【详解】

根据程序框图,执行循环前:,,,

执行第一次循环时:,,所以:不成立.

继续进行循环,…,

当,时,成立,,

由于不成立,执行下一次循环,

,,成立,

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