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苏科版(2024新版)七年级数学下册第八章《整式乘法》每课时基础过关汇编(含五套题).docxVIP

苏科版(2024新版)七年级数学下册第八章《整式乘法》每课时基础过关汇编(含五套题).docx

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《单项式乘单项式》基础过关

知识点1单项式乘以单项式

1.计算的结果是()

A.

B.

C.

D.

2.下列计算正确的是()

A.

B.

C.

D.

3.计算的结果是()

A.

B.

C.

D.

4.计算:=________.

5.计算:(1)_______;

(2)________.

6.已知单项式与的积为,则__________.

7.计算:

(1);

(2);

(3);

(4);

(5);

(6);

(7);

(8).

知识点2单项式乘以单项式的应用

8.随着科学技术的不断发展,计算机处理数据的能力也不断提高,一种电子计算机每秒可做次运算,它工作秒可做多少次运算?

参考答案

1.答案:C

2.答案:C

3.答案:D

4.答案:

5.答案:(1)

(2)

6.答案:4

7.答案:见解析

解析:(1)原式.

(2)原式.

(3)原式.

(4)原式.

(5)原式.

(6)原式.

(7)原式.

(8)原式.

8.答案:见解析

解析:(次).

答:它工作秒可做次运算.

《单项式乘多项式》基础过关

知识点单项式乘多项式

1.如果,那么()

A.

B.

C.

D.

2.下列各式中计算错误的是()

A.

B.

C.

D.

3.数学课上,老师讲了单项式与多项式相乘,放学后,小丽回到家拿出课堂笔记,认真地复习老师课上讲的内容,她突然发现一道题:,那么空格中的一项是()

A.

B.

C.

D.

4.计算的结果是_______次多项式.

5.计算:_______.

6.已知,则__________.

7.计算:

(1);

(2);

(3);

(4);

(5);

(6).

8.解方程:.

参考答案

1.答案:B

2.答案:C

3.答案:B

4.答案:五

5.答案:

6.答案:14

7.答案:见解析

解析:(1)原式.

(2)原式.

(3)原式.

(4)原式.

(5)原式.

(6)原式.

8.答案:见解析

解析:,

.

《多项式乘多项式》基础过关

知识点多项式乘以多项式

1.计算的结果是()

A.

B.

C.

D.

2.下列算式计算结果为的是()

A.

B.

C.

D.

3.计算的结果为,则“□”中的数为()

A.

B.2

C.

D.4

4.计算:(______)x+(_______).

5.若,则的值为________.

6.计算:(1);

(2);

(3);

(4);

(5);

(6);

(7);

(8).

7.先化简,再求值:,其中.

参考答案

1.答案:B

2.答案:A

3.答案:D

4.答案:-5;-3

5.答案:-6

6.答案:见解析

解析:(1)原式.

(2)原式.

(3)原式.

(4)原式.

(5)原式.

(6)原式.

(7)原式.

(8)原式.

7.答案:见解析

解析:原式.

当时,原式.

《平方差公式》基础过关

知识点1平方差公式的特征

1.下列各式中不能用平方差公式计算的是()

A

B.

C.

D.

2.计算:_______;_________.

3.填空:;.

知识点2运用平方差公式计算

4.下列计算中,错误的有()

.

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

5.计算:

(1);

(2);

(3).

6.先化简,再求值:,其中.

知识点2平方差公式的逆用

7.,其中括号内应填的代数式是()

A.

B.

C.

D.

8.已知,则的值为()

A.1

B.2

C.3

D.4

9.若,则_______.

知识点3运用平方差公式进行简便运算

10.计算:____________.

知识点4平方差公式的应用

11.如图,从边长为的正方形纸片中剪出一个边长为的正方形之后,剩余部分可前拼成一个长方形(不重叠、无缝隙),若拼成的长方形一边长为2,则另一边长是()

A.2

B.a+4

C.2a+2

D.2a+4

参考答案

1.答案:A

2.答案:

3.答案:

4.答案:D

5.答案:见解析

解析:(1)原式.

(2)原式.

(3)原式.

6.答案:见解析

解析:原式.

当时,原式.

7.答案:A

8.答案:C

9.答案:4或-4

10.答案:4041

11.答案:C

《完全平方公式》基础过关

知识点1利用完全平方公式展开

1.下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

2.利用如图所示的图形面积关系可以解释的公式是()

A.

B.

C.

D.

3.计算(1);(2)__________.

4.利用完全平方公式计算:

(1);

(2);

(3);

(4);

(5);

(6);

(7

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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