福建省2024中考化学2专题突破篇第25课时工艺流程图题课后练本课件.pptxVIP

第25课时工艺流程图题专题突破篇

类型1以物质的转化、微观过程为情境的流程图1.【2023福建模拟8分】氮元素的“旅行”线路如图所示。（1）NH3、NO、HNO3、NH4NO3都是常见的含氮物质，NH3中氮元素的化合价为?－3?。－312345678

（2）设备A，空气中的?氧气?一定参与了反应。Pt－Rh合金网是该反应的催化剂，它在反应前后的?质量?和?化学性质?不变。氧气质量化学性（3）设备A中除了生成NO外，还会产生一种常见的氧化物R，而设备B中也需要该物质R，则R的化学式为?H2O?。?H2ONH3＋2.【2023泉州模拟4分】工业上常以CH4为原料生产工业原料气H2，其部分工艺流程如图1所示（1）转化炉发生反应的微观示意图如图2所示，请在方框中补全相应微粒的图示（2）变换塔中，发生反应的化学方程式为CO＋H2O??CO2＋H2，该反应中化合价改变的元素是?碳元素、氢元素（或C、H）?。?碳元素、氢元素（或C、H）CO2＋3.【2023泉州模拟6分】研究人员提出了一种基于锂元素（Li）的电化学过程来合成氨的方法，其工艺流程如图1所示，请据此回答问题（1）反应①利用太阳能光伏发电电解氢氧化锂固体。通电后氢氧化锂发生分解，在正极上有氧气和水产生，负极上析出银白色金属锂。根据上述信息，将反应中正极附近生成物微粒的示意图补充完整（要求体现反应中微粒数目的最简整数比，但不考虑生成物以外的物质）??（3）反应③中参加反应的??和生成的?的分子个数比为?3∶1?。?3∶112345678

（4）关于该项工艺流程设计的说法中，正确的是?AB?。A.该流程可生产氮肥B.利用太阳能，减少了环境污染C.LiOH和O2可在该流程中循环利用D.该流程的总反应的化学方程式是N2＋3H2??2NH3A4.【2023泉州模拟10分】“嫦娥五号”带回的月壤中含有大量的钛铁矿（主要成分是FeTiO3）。科学家设想的有关人类利用月壤资源的流程如图所示（1）反应前将钛铁矿进行粉碎，其目的是?增大反应物的接触面积，加快反应速率（合理即可）?。（2）步骤I中获得的金属有Ti和?Fe?（填化学式）。?增大反应物的接触面积，加快反应速率（合理即可）Fe?＋H2（4）步骤III中发生反应的化学方程式为?2H2OH2O2＋H2↑?，其基本反应类型是?分解反应?。（5）上述流程中可循环利用的物质是?甲烷、氢气?。2H2OH2O2＋H2↑分解反应甲烷、氢类型2以物质的制备、提纯、回收为情境的流程图5.【科学态度与责任】【2023厦门二检7分】垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“矿山”。从废旧电器回收的电路板中含有塑料、锡、锌、金、铜等。小明同学设计从回收的混合物中提取铜、金的流程如下：（1）以上流程中分拣出来的塑料属于?A?。A.可回收物B.有害垃圾C.其他垃圾?（3）灼烧铜、金混合物时，发生反应的基本反应类型是?化合反应?。??化合反（4）溶液c的溶质是?硫酸亚铁（或FeSO4）?。（5）操作X可以采用的物理方法是?用磁铁吸出铁，分离铁和铜?。硫酸亚铁（或FeSO4）用磁铁吸出铁，分离铁和6.【2023宁德模拟8分】久置的生铁粉含有少量Fe2O3和C。某兴趣小组用图1流程模拟制备绿矾（FeSO4·7H2O）。（1）写出操作Ⅱ的名称：?蒸发?。蒸发?C（3）操作Ⅰ后得到的滤液溶质只有FeSO4，你推测可能的原因是?B?。A.久置的生铁粉与硫酸反应只生成了FeSO4B.反应生成的硫酸铁继续与铁反应生成FeSO4C.生成的硫酸铁难溶于水（4）FeSO4的溶解度和不同温度范围下析出晶体成分如图2所示：?②温度不超过?56.7?℃时，通过操作Ⅲ可得到绿矾晶体（FeSO4·7H2O）。?1234567856.7

7.【2023成都节选】成都有丰富的钙芒硝矿（主要成分有硫酸钠和硫酸钙），是生产元明粉（硫酸钠）的重要原料，工艺流程和硫酸钠的溶解度曲线如图，回答问题（1）①处用到的分离方法是?过滤?。点拨：（1）矿石粉经过操作①得到滤渣和滤液，因此该操作把固体和液体分离开，属于过滤操作；（2）