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第26课时
实验探究题[7年7考];福建中考实验探究题主要考查能力点:1.实验探究的理解能力,
即理解实验探究的要素及各要素之间的关系,能发现和表述有
探究价值的问题,提出猜想与假设;2.实验方案的设计能力,
即根据问题解决的需要,运用实验探究的一般思路与方法设计
实验探究方案;3.实验证据的获取与分析能力,即对实验现象
和数据进行分析、处理与推理,得出合理的结论。
其中,实验方案的设计基本思路:;典例精析;典例精析;·类型1有关物质成分的探究;类型1有关物质成分的探究;任务一:验证废液Ⅱ中的成分
(1)废液Ⅰ经处理后含有Na2CO3,据此推测“喷燃”过程
中燃烧产物可能含________(填化学式)。;(2)用CaCl2溶液及酚酞试液验证
废液Ⅱ中含有NaOH。已知
Na2CO3溶液显碱性。;任务二:测定废液Ⅱ中Na2CO3的质量分数
其实验方案:用图2装置及药品进行测定。装置丙中的NaOH溶液可以完全吸收装置甲产生的CO2。
(3)实验操作:样品与稀硫酸反应前后均通一段时间氮气,测
量__________________________,
经计算可得废液Ⅱ中Na2CO3的
质量分数。已知碱石灰是氢氧
化钠和生石灰的混合物。;(4)实验时用稀硫酸与样品反应,而不用稀盐酸,原因是
_______________________________________________。
(5)装置丙中碱石灰的作用是
________________________________________________。;(6)若本次实验所取废液Ⅱ样品为100g,实验结束后测得装
置丙质量增加4.4g。计算该样品中Na2CO3的质量分数。
(已知:Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑。)
;任务三:处理废液Ⅱ
(7)我国《制浆造纸工业水污染排放标准》要求废水的pH达
6~9时才可排放。用pH试纸测废液酸碱度的操作:
_________________________________________________
______________________________________________。;(8)在图1所示流程中,若要更有效地回收利用废液Ⅱ中的主
要溶质,可采取的最佳处理方案是
__________________________________________________
__________________________________________________
_______________________________________________。;类型2有关物质性质的探究;(1)瓶a和b中均出现浑浊,c中不浑浊。写出b中反应的化学方
程式:________________________________________。
(2)三个软矿泉水瓶变瘪程度??左至右依次明显,据此推测,
常温下三种碱的____________________________________
(填物理性质)不同。;实验2利用实验室制取的CO2,探究CO2与NaOH溶液反应(如图甲和图乙)
(3)设计图乙实验与图甲进行对照,目的是
_________________________________________________。;(4)两天后观察到现象:图乙试管内液面上升得与图甲一样高,
分析其原因是_______________________________________
_______________。一周后发现:两试管中均始终无法充满
液体,产生该现象的原因可能是_______________________
___________________________________________(写一点)。;实验3取一定量的碳酸氢钠放入试管中加热,如图2所示。
数字化探究CO2与NaOH溶液反应
在老师的指导下,该小组同学将CO2持续通入一定量的NaOH溶液中,利用传感器测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图丙与图丁。;【资料在线】
①向NaOH溶液中持续通入CO2,先后发生两步化学反应:
第一步,CO2与NaOH溶液反应生成Na2CO3和H2O;
第二步,CO2与Na2CO3溶液继续反应生成NaHCO3。
②本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分
别约为11.0和8.0。;(5)图丙中BC段发生的是第________(填“一”或“二”)步反应。
图丁显示CO2与NaOH溶液的反应属于__________(填
“吸热”或“放热”)反应。
;类型3有关物质变化影响因素的探究;实验2取6mL30%的双氧水,
控制溶液的pH为
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