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安阳师范学院《大学语文》2022-2023学年期末模拟试卷
学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________
一、单项选择题
1.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中,融贯上下片的过渡线索是()
A.红衰翠减 B.无语东流
C.登高临远 D.妆楼颙望
2.从《我的世界观》看,爱因斯坦的政治理念是()
A.崇尚民主,反对专制 B.人是为别人而生存的
C.全神贯注,献身科学 D.不承认万能上帝存在
3.《都江堰》所写到的器物中,象征为民造福的是()
A.金杖 B.长锸
C.铁戟 D.钢锤
4.下列诗作中的乐府诗是()
A.《蒹葭》 B.《陌上桑》
C.《湘夫人》 D.《秋兴八首》
5.下列作品中,主要运用细节描写手法刻画人物性格的是()
A.《张中丞传后叙》 B.《种树郭橐驼传》
C.《马伶传》 D.《先妣事略》
6.从《我的世界观》一文来看,爱因斯坦的“宗教感情”指的是()
A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受
B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在
C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求
D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着
7.下列《蚂蚁大战》中的语句,采用拟人手法的是()
A.发现红蚂蚁的躯体好些已被咬掉,它们比斗犬厮杀更惨烈
B.威武雄壮地高奏国歌,以振奋前仆后继的前线战士
C.那精瘦的红色斗士像老虎钳一样紧紧咬住死敌的额头不放
D.你越深究下去,越觉得它们与人类并无两样
8.在巴金的笔下,“爱尔克的灯光”所象征的是()
A.旧家庭的冷落 B.希望的破灭
C.对礼教的憎恶 D.新的生活道路
9.用韩愈“惟陈言之务去”的名言,来阐发文字的运用要有创造精神的道理,这种论证方法是()
A.演绎法 B.归纳法
C.类比法 D.对比法
10.契诃夫《苦恼》中,能够听姚纳诉说烦恼的是()
A.军人 B.青年
C.马车夫 D.小母马
11.提倡“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文学主张的是()
A.韩愈 B.柳宗元
C.苏轼 D.欧阳修
12.下列散文中,熔叙事、抒情于一炉,思绪翻滚,情感浓烈的是()
A.《秋夜》 B.《爱尔克的灯光》
C.《香市》 D.《都江堰》
13.《冯谖客孟尝君》中,先写冯谖“无好”、“无能”,再三弹铗,要求提高待遇,然后写他为孟尝君营就“三窟”,使之“无纤介之祸”。这种刻画人物的方法是()
A.前后照应 B.一波三折
C.欲扬先抑 D.侧面衬托
14.《秋兴八首》(其一)诗句中,思念长安的是
A.玉露凋伤枫树林 B.塞上风云接地阴
C.孤舟一系故园心 D.白帝城高急暮砧
15.《行路难》(其一)中借人物举止抒情的诗句是()
A.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱 B.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然
C.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
16.下列《张中丞传后叙》的语句中,韩愈用以驳斥“城之陷,自远所分始,以此诟远”的是
()
A.何苦守尺寸之地,食其所爱之肉 B.引绳而绝之,其绝必有处
C.苟此不能守,虽避之他处何益 D.乌有城坏,其徒俱死,独蒙愧耻求活
17.在下列小说中,巧妙地运用了“一虚一实,双线并行”构思方式的是()
A.《婴宁》 B.《金鲤鱼的百裥裙》
C.《苦恼》 D.《麦琪的礼物》
18.爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“文明国家的这种罪恶的渊薮”指的是
A.商业利益 B.猪栏理想
C.战争妖魔 D.社会贫困
19.《蒹葭》属于《诗经》中的
A.风 B.大雅
C.小雅 D.颂
20.《先妣事略》一文中,“不忧米盐,乃劳苦若不谋夕”的人物是
A.外祖 B.周孺人
C.大姊 D.老妪
二、多项选择题
21.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中,象征南宋国势衰微的景物有()
A.落红 B.芳草
C.蛛网 D.飞絮
E.斜阳
22.下列文章,采用寓言形式的有()
A.《秋水》 B.《吃饭》 C.《蚂蚁大战》
D.《婴宁》 E.《种树郭橐驼传》
23.下列《婴宁》中语句,属于鬼母教诲婴宁的有()
A.颇亦不钝,但少教训,嬉不知愁
B.有何喜,笑辄不辍?若不笑,当为全人
C.小学诗礼,亦好事翁姑
D.人罔不笑,但须有时
E.观其孜孜憨笑,似全无心肝者
24.《湘夫人》中,通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心焦虑和不安的诗句有
()
A.鸟何萃兮藐中 B.罾何为兮木上
C.蛟何为兮水裔 D.筑室兮水中
E.遗余襟兮醴浦
25.《蒹葭》中,从“白露为霜”到“白露未
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