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两数和乘以它们的差这节课,我们将一起学习两数和乘以它们的差这一重要数学知识。通过公式推导、例题讲解和练习,掌握这一公式并将其应用于实际问题中。
课程目标11.理解两数和乘以它们的差公式掌握公式的推导过程。22.运用公式解决问题熟练运用公式解题,提高解题效率。33.灵活运用公式在不同情境下运用公式,解决实际问题。
知识点梳理两数和两个数相加的结果。两数的差两个数相减的结果。两数和乘以它们的差两数和与两数差的乘积。
公式推导1设两个数为a和b2两数和为a+b3两数差为a-b4两数和乘以它们的差(a+b)(a-b)5展开得到a2-b2
公式验证验证1设a=3,b=2,则(a+b)(a-b)=(3+2)(3-2)=5=32-22验证2设a=5,b=1,则(a+b)(a-b)=(5+1)(5-1)=24=52-12验证3设a=10,b=8,则(a+b)(a-b)=(10+8)(10-8)=36=102-82
例题讲解例题计算:(5+3)(5-3)解题步骤根据公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,可得(5+3)(5-3)=52-32=25-9=16
代入公式解题1计算(8+2)(8-2)2代入公式82-223计算结果64-4=60
巧用公式解题巧用平方差公式一些题目看似复杂,实际上可以利用平方差公式简化计算过程。巧用逆向思维有些问题可以利用公式的逆向思维,将结果分解成两个数的平方差。巧用特殊值对于一些特殊的数值,可以利用平方差公式直接计算。
综合应用1运用平方差公式求解几何问题,例如计算图形面积或体积。2将平方差公式应用于代数运算,简化复杂表达式,提高运算效率。3利用平方差公式解决实际问题,例如计算商品折扣或投资收益。
思考时间思考题1两个数的和是10,它们的差是4,这两个数分别是什么?思考题2运用平方差公式计算:1012-992
检测题1题目计算:(7+4)(7-4)答案72-42=49-16=33
解析11步骤1将题目代入公式:a2-b22步骤2计算a2和b23步骤3相减得到结果
检测题2题目计算:(12+5)(12-5)答案122-52=144-25=119
解析2
检测题3题目已知两个数的和是15,它们的差是7,求这两个数的平方差。答案根据公式:a2-b2=(a+b)(a-b)=15*7=105
解析31根据题意,设这两个数分别为a和b,则a+b=15,a-b=72运用平方差公式,可得a2-b2=(a+b)(a-b)=15*7=105
小结回顾公式回顾(a+b)(a-b)=a2-b2解题方法代入公式、巧用公式、逆向思维
知识拓展平方和公式(a+b)2=a2+2ab+b2平方差公式(a-b)2=a2-2ab+b2
相关概念多项式由常数项和变量项组成的代数式。因式分解将多项式分解成几个因式的乘积。完全平方公式将两个相同的二项式相乘展开的公式。
应用场景1计算面积运用平方差公式计算长方形或正方形的面积。计算体积运用平方差公式计算立方体或长方体的体积。
应用场景2折扣计算运用平方差公式计算商品折扣后的价格。投资收益运用平方差公式计算投资收益率。
难点突破公式变形有些题目需要将公式进行变形才能解题。灵活运用在不同的情境下,运用公式的灵活度至关重要。多加练习通过练习,熟练掌握公式并提高解题能力。
常见错误11.公式混淆将平方差公式与平方和公式混淆。22.符号错误在计算过程中出现符号错误,导致结果不正确。33.运算错误在计算过程中出现运算错误,导致结果不正确。
集中练习
课后思考1除了平方差公式,还有哪些常用的数学公式?2如何将平方差公式应用于其他学科或生活中的实际问题?
课堂互动课堂提问积极参与课堂讨论,提出问题,解答问题。合作学习与同学互相帮助,共同学习,共同进步。
总结点评学习收获通过本节课的学习,我们掌握了两数和乘以它们的差公式及其应用。教学建议继续练习,巩固公式的运用,并尝试将其应用于实际问题中。
下节课预告下一节课,我们将学习另一个重要的数学公式:完全平方公式,敬请期待!
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