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当心被卡住安全教案小班;目录;教学目标与背景;使幼儿能够识别家中、幼儿园中常见的危险物品,如小刀、剪刀、玻璃等。;促进幼儿健康成长;认知能力有限;识别危险区域与物品;;;公共场所安全隐患警示;预防措施与自我保护能力培养;;教育幼儿识别并遵守安全标识,如“禁止攀爬”、“小心夹手”等。;教育幼儿在遇到卡塞等危险情况时,及时大声呼救并寻求帮助。;应急处理流程及演练实施;立即呼救;演练前准备;;家校合作共同防范机制构建;家长安全意识提升途径探讨;通过微信群、QQ群等方式,建立家校之间的即时沟通渠道,方便家长了解学校安全动态。;;总结反思与持续改进计划;;学生参与度有待提高;;THANKS
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