《英语动词分类》课件.pptVIP

英语动词分类英语动词是句子的核心，根据其功能和结构，可分为不同的类别。

动词分类的重要性准确理解准确理解动词的分类，有助于我们更准确地理解英语句子结构，掌握句子中动词的语法功能。灵活运用理解动词分类后，我们可以灵活运用不同类型的动词，使英语表达更加生动丰富，提高语言表达能力。提高效率掌握动词分类，可以提高英语学习效率，避免学习过程中出现语法错误，减少不必要的学习时间。

分类的依据1动词的语义动词的语义是指动词所表达的动作、状态或过程。2动词的语法功能动词的语法功能是指动词在句子中的作用，例如，谓语动词、非谓语动词等。3动词的结构动词的结构是指动词的构成，例如，及物动词、不及物动词等。

动作动词跑步描述物理动作绘画描述创造性行为跳舞描述娱乐活动

感知动词视觉例如：see,look,watch,notice,observe听觉例如：hear,listen,sound嗅觉例如：smell,scent,sniff味觉例如：taste,savor,relish触觉例如：feel,touch,grasp

认知动词理解认知动词表示智力活动，例如思考、理解、学习、记忆等。思考它们有助于我们描述人们如何获取知识、处理信息和形成观念。学习例如，understand表示理解，think表示思考，learn表示学习。记忆认知动词在语言表达中扮演着重要的角色，帮助我们清晰地表达复杂的想法和感受。

情感动词喜悦表达快乐和幸福的情感，例如：love,enjoy,like,appreciate悲伤表达悲伤、失望和痛苦的情感，例如：sad,grieve,miss,regret愤怒表达愤怒、生气和不满的情感，例如：anger,hate,despise,resent恐惧表达恐惧、害怕和不安的情感，例如：fear,worry,terrify,scare

关系动词连接词关系动词连接主语和宾语，表达两者之间的关系。表达状态例如：be,seem,appear,look,feel,sound,smell,taste,become,get,grow,turn,remain,stay。表达拥有例如：have,possess,own,belongto,contain,include,consistof。

助动词助动词本身没有词义,它们的作用是帮助动词构成各种时态、语态或语气,并与动词构成一个完整的谓语动词。例如：be,have,do。助动词是英语语法中不可缺少的一部分，它们在句子中起着重要的作用，帮助我们理解句子结构和意义。

模态动词表达可能性表示某件事可能发生或可能完成，如“可能”、“也许”等。表达必要性表示某件事必须发生或必须完成，如“必须”、“应该”等。表达能力表示某人有能力做某事，如“能”、“会”等。表达意愿表示某人愿意或想做某事，如“想要”、“愿意”等。

不及物动词定义不及物动词是不需要宾语的动词，它们通常描述主语的动作或状态。例子例如：Thesunrisesintheeast.(太阳从东方升起)特征不及物动词一般后面不接宾语，但可以带状语修饰动词。

及物动词1直接宾语及物动词后面必须接宾语，表示动作的对象。2例句Ireadabook.3例子eat,drink,see,write,love

双及物动词直接宾语指动作的直接接受者，通常置于动词之后。间接宾语指动作的间接接受者，通常置于直接宾语之前，表示动作的受益者。

不规则动词基本形式不规则动词的基本形式，如*go*,*see*,*take*等，没有规律可循。过去式不规则动词的过去式，如*went*,*saw*,*took*等，通常需要单独记忆。过去分词不规则动词的过去分词，如*gone*,*seen*,*taken*等，通常与过去式不同。

规则动词规则变化规则动词在过去式和过去分词形式后加ed动词变化例如：work-worked-worked,play-played-played常见规则动词常见的规则动词包括：live,work,study,learn,play,watch

动词时态动词时态是英语语法中一个重要的组成部分。它用来表示动作或状态发生的时间。1一般时表示一般性、习惯性的动作或状态2进行时表示正在进行的动作或状态3完成时表示动作或状态已经完成4完成进行时表示动作或状态从过去某个时间开始一直持续到现在

三大时间过去过去发生的事情，用过去时态表示现在现在正在发生的事情，用现在时态表示将来将来要发生的事情，用将来时态表示

一般时现在描述现在发生的动作或状态过去描述过去发生的动作或状态将来描述将来发生的动作或状态

进行时现在进行时表示现在正在发生的动