体育科学研究方法：第04章 文献法.ppt

3.PQDD学位论文数据库是世界著名的学位论文数据库，收录有欧美1000余所大学文、理、工、农、医等领域的博士、硕士学位论文，是学术研究中十分重要的信息资源。（三）其他体育文献数据库教育信息资源中心中国体育资讯网中国中小学教育教学网体育教育中心课程计划搜索第三节文献的阅读一、文献阅读的原则（一）计划性原则（二）顺序性原则（三）批判性原则（四）同步性原则二、文献阅读的方法文献阅读的一般程序是：首先快速浏览，其次是慎重筛选，接着是认真阅读，最后是及时记录。每一个阶段都有阅读的侧重点。一般包括浏览、粗读和精读等几种方法。浏览就是快速阅读方法，即将收集到的文献资料普遍地、粗略地翻阅一遍。其目的是尽快抛弃多余信息，吸收有用信息。快速阅读可使阅读速度达到每分钟100～150字。其阅读要求是：①注意力要高度集中。②克服出声朗读、逐字阅读和回归倒读的习惯，而采用无声视读法。③运用概念阅读法组读。④运用垂直阅读法作纵向扫描。⑤采取跳读方法，根据文献结构，抓住概要、掌握中心和重点。粗读：粗读是为了解某一文献的基本观点，搜寻文献引用的主要事实或数据的一种阅读方式。粗读的范围可以大一些，既可以读本学科本专业的有关文献，也可以读相邻学科，甚至其他学科的文献资料。粗读的要领是：①着重搜寻表达文献基本观点的重点句子和主要事实、数据。②在理解方面，要从宏观上把握文献的主旨和脉络。③在联想文献，要把文献中的观点与观点、观点与事实、事实与事实之间的关系联系起来思考。④在评价方面，一般文献的基本观点和主要事实做出初步的评判。精读：精读就是在粗读的基础上进行的一种深入探究，得其精髓的阅读方法。其目的在于理解、鉴别、评价、质疑和创新。精读的要领是：①阅读时要眼到、脑到和手到，即一边读书、一边思考、一边提纲挈领地记下文献的要义、存在问题和自己的见解，以提高阅读质量。②要深入思考和分析文献的每一个概念、判断和推理的过程，以及整个文献的逻辑结构，认真把握文献的全部思想。③把文献引用、阐述的观点与客观事实，与其他文献联系起来进行反复的对比和研究。④对文献引用的事实、阐述的思想与研究课题之间的关系做出客观的判断和全面的评价。第四节文献的积累在日常学习中，积累资料的方法多种多样，传统的方法大致可分为复印式、簿册式和卡片式三种。在互联网时代，大多是将文献以数字化的形式储存，如电脑硬盘、移动存储设备、网络云存储等。积累文献资料应注意的问题：（1）积累文献资料应围绕所确定的专业学科或专题进行。（2）摘录文献资料一定要有选择性。（3）摘录文献资料时应对所要摘录的资料进行必要的分析，提炼出类别或主题标目，以便编排查检。（4）注意积累与使用的有机结合。（5）经常温习所积累的文献资料，切不可只管摘录，不管温习、记忆和使用。（6）积累文献资料必须持之以恒。第四章文献法学习目标1.了解当前文献的特点和基本类型。2.在了解体育文献检索的基础上，掌握中国知网等文献检索的基本方法。3.掌握文献积累的方法，能够撰写文献综述。第一节文献的特点与类型第二节文献的检索第三节文献的阅读第四节文献的积累第五节文献综述目录一、文献的特点（一）数量庞大，增长迅速（二）学科渗透，内容交叉（三）重复出现，水平参差（四）形式多样，分布分散第一节文献的特点与类型三、文献的出版类型图书、期刊、报纸、会议文献、科技报告、标准文献、专利文献、学位论文、产品技术资料、档案、政府出版物、电子文献二、文献的载体类型印刷型：图书、期刊以及各种印刷资料缩微型：缩微平片和缩微胶卷两种声像型：唱片、录音带、幻灯片等各种视听资料机读型：已录有内容的磁带、磁盘和光盘等四、文献的加工程序和使用类型（一）零次文献（二）一次文献（三）二次文献（四）三次文献（一）零次文献零次文献是指未出版发行的原始文献，主要包括两个方面的内容：一是形成一次文献以前的知识信息，即未经记录，未形成文字材料，是口传耳受的口头交谈，是直接作用于人的感觉器官的非文献型的情报信息，例如各种口传的神话传说、史诗故事等；二是未公开于社会、即尚未正式发表的原始文献，或没正式出版的各种书刊资料，如书信、手稿、记录、笔记和包括一些内部使用通过公开正式的订购途径所不能获得的书刊资料。（二）一次文献一次文献是指首次出版的各种文献，也称为原始文献。一般指以知识的直接生产者的最初发现、发明、新理论、新方法、新见解为内容出版的原始