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折纸青蛙的作文三年级

?折纸青蛙的作文三年级1：

今天我在快乐魔方作文班折了一只小青蛙，它非常的可爱，一起来看看吧。

首先，我把一张正方形的手工纸对折，撕下来。接着我把一张长方形纸对折，然后再展开。把其中的一端折到正中间，再把另一端折成了一个三角形，然后，我翻到背面也做了一个三角形，我把两个三角形往后轻轻一折就变成了一个重叠的三角形。我把下面多余的部分剪掉，这样青蛙的身子和头就做好了，这时我看到它像一个房子，我心想：这个青蛙的身子为什么会成一个房子呢？我越想越疑惑，于是带着问题跟老师进行下一步。我该折腿了，我把身子下面的两个角，用最轻的力度，轻轻的往左右两侧一折，小青蛙就做好了。我看着这个做好的小青蛙，越看越不对劲儿，总觉得这缺少了什么，突然，我灵机一动，拿起一支水彩笔给小青蛙画了一双水汪汪的眼睛，然后我给小青蛙添上了色彩，画上了蝴蝶结，小青蛙才真正做好了。

我喜欢折可爱的小青蛙。

?折纸青蛙的作文三年级2：

今天，天气阴凉，妈妈带我去轻纺城玩。到了轻纺城，妈妈摊位对面的阿姨也带来了一位小哥哥。一开始，我们都认真地做作业。

过了一会，小哥哥笑眯眯地走过来，说:我们一起折纸青蛙决战吧!接着，我找来两张报纸，快速地折好了青蛙，准备开始战斗。规则是:谁先把对方青蛙压住，谁就赢。我信心十足的点点头说:好的，你先开始吧!哥哥的青蛙猛地一跳，跳到了我的前面，而我的这只青蛙怎么跳都跳不高，只会原地蹦跳。第一局我很快就认输了。为什么我的青蛙跳不远呢我思来想去，总觉得是青蛙太轻了，要么没折好之故吧!于是我又找来一张硬的彩色广告纸重新折了一只。

果然不出我所料，一蹦一跳的青蛙可威风了，一下子就压住了它的两条腿。这时的我一蹦三尺高，得意地跳了起来YE!失败是成功之母，只要冲满自信，没有战胜不了的事情哦!

?折纸青蛙的作文三年级3：

一天，我和我的朋友出去玩。路上，我们看见一个小孩坐在路边的凳子上玩弹纸蛙。我和朋友在一边看得入了迷。过了一会那个孩子注意到了我们，见我们死死盯住他手中的纸蛙，似乎看出了我们的心思，便说：“你们喜欢吗？我这还有很多，喜欢的话就拿一个吧。”说着，从兜里掏出一大把纸蛙，大方的让我们挑。我们开始不好意思拿，但他硬是拿了两个塞到我们手里，我们也只好收下了。

拿到纸蛙的我们兴奋极了，欢天喜地的回家去了。一到家，我们就拿出纸蛙比一比谁的纸蛙跳得更远。可每一次都是朋友的纸蛙弹得更远。朋友回家后，我拿出我的纸蛙，仔细研究，想改进的更好点，可我又不会改。我想：既然改不来，就自己再做几个吧。于是我抽出一张纸，拆开纸蛙，照着上面的折痕折了起来。终于，我费了九牛二虎之力才折好一只纸蛙，可是太丑了。再一比，却还是旧的跳得远。不行，再折一个，一定要折出更好的。好长一段时间过去了，我终于折出来了一个更好的纸蛙，同时我折纸蛙的技术也越来越好了。接着我又折了好几个纸蛙，都弹得很远。

几天后，我的朋友拿着他那因弹了无数次而破烂不堪的纸蛙，又在和我比一比。我拿出我那最好又崭新的纸蛙，跟他一比，结果竟比他远了一倍多。他不服气，说是没发挥好，要再来一次。我们又比了几次，我还是都赢。朋友惊讶极了，说：“这是怎么回事，以前都是我远的啊？”“当然。”我说道，“因为这是我自己新折的。”“什么！”他更惊讶了，“你折的？”“是的”他听了后呆了一会，似乎明白了什么，回家了……

“临渊羡鱼，不如退而结网。”不要总羡慕别人，自己动手也会成功。

?折纸青蛙的作文三年级4：

星期五，我练完钢琴回到家，闲着没事做，就拿了张纸折青蛙。下面我来说说折青蛙的步骤吧。

第一步，将纸撕成正方形。第二步，将纸对折，再打开，将两边的纸折向中心线。第三步，换个方向对折，打开，将一边的纸折向中心线，在两个角落上折两个小三角形。第四步，在两个小三角上折出一个双三角形。第五步，三角形上有根竖线，将三角形两边的角折成青蛙的前脚。第六步，把纸的另一头折出一个小纸船的形状，压扁后再把船的下半部分折上去，把两边的角折下来就成了青蛙的后腿。就这样，可爱的小青蛙折好了。我照这样折了好几只青蛙，有三只小青蛙，两只小青蛙，正好组成一家人。

妈妈看见了说我真能干，我听了开心极了。

?折纸青蛙的作文三年级5：

在这场没有硝烟的战争中，我宅在家里，和楼下的小伙伴们一起玩游戏，比如:比谁的纸青蛙跳得远、谁折的沙发芭比娃娃可以做上去……今天，我就把是青蛙折纸方法和玩法，传递给你们。

准备一张宽与长比例为1:2的长方形彩纸，上下对折至全部重叠，展开后，上边的四分之一宽向前向下翻折。同样，下面的四分之一宽向前向上翻折，展开后，左右对折至全部重叠，分别捏住纸张的右上角和右下角向前向中心对折。展开后再分别捏住纸张的.左上角和左下角向前向中心对折，全部展开，所有折痕呈上下两个米字形，中间还有一条横线隔开，把上边一条横线的两端捏在一起，其它地方沿