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十三团第二幼儿园（2022-2023年上）教学活动设计
（2024）年（4）月第（）周
学段 中一班 课程领域 艺术（音乐游戏）
课程名称 东躲西藏 月主题名称
授课教师 周主题名称
授课时间 4月22
活动方式 集体
活动目标 1.倾听、理解并区别音乐作品的变化，感知乐曲的停顿。
2.能随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。
3.能大胆地表现自己，感受和同伴游戏的快乐。
活动重点 倾听、理解并区别音乐作品的变化，感知乐曲的停顿。
活动难点 能随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。
活动准备： 经验准备：幼儿有玩过打枪游戏的经验
物质准备：教学课件PPT
活动过程 二次修改
活动过程：
一：开始部分律动导入，和幼儿一起做手指游戏。
刚才手指游戏中出现哪些小动物呢？下面我们来看看黑猫警长和小老鼠会发生什么事？播放警车的音乐，出示黑猫警长的图片，带幼儿进入情境。
二：基本部分
（一）完整欣赏音乐，感知乐曲的停顿。
1.幼儿初步欣赏音乐，感受音乐的旋律。
老师这里有一段音乐，小朋友们仔细的听，听完以后告诉老师，你听到了什么？这是发生了什么事？
2.出示图片幼儿再次欣赏音乐听听有几声枪响？
（1）刚才有小朋友听到了什么？听到了开枪的声音，它们在干什么呢？那枪一共响了几次呢？都说的不一样，下面我们一边听，一边数一数。
（2）枪声响了八次说明枪里有几颗子弹？
三：出示图片,能随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。
1.引导幼儿根据课件提示，感受音乐的变化，并有节奏地打枪。
（1）黑猫警长请我们来到了训练场上，那我们是不是应该都有一把小手枪呢?你的枪在哪儿?试试你的枪有没有声音?(嘭——）我们现在先来训练场练习拿枪和打枪。
（2）怎么样拿枪最神气，而且最安全，防止手枪走火呢?你们来试试拿枪的标准姿势
（3）幼儿尝试用自己的姿势来打枪，刚才音乐中枪声响了几次?(8次)我这里有8个靶子，音乐响起来的时候，我们可以用踏步的姿势先走，听到砰的声音在开枪。如果你的枪开得准,靶子就会被打掉。
（4）这时候黑猫警长给我们一个任务，发现了一只耳，想请小朋友去抓一只耳，进行瞄准、打枪、躲闪的动作。
2.师幼互动，玩打枪游戏，引导幼儿大胆表现瞄准、打枪、躲闪的动作。打枪、躲闪的动作。
三：结束部分
黑猫警长要给小神枪手发奖牌，现在由老师发给你们。在发奖牌的时候老师提个小问题：如果你有一把手枪你会选择做黑猫警长呢？还是做一只耳？小朋友都想做黑猫警长去抓小偷去保护大家。不管我们是不是黑猫警长，只有有人遇到危险，我们都要去帮助他们对不对？现在我们继续出发去帮助黑猫警长去抓其他的坏蛋，跟老师出发...
活动延伸：
教学设计图：
活动反思：
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