2025年新沪科版8年级上册物理全册课件（新版教材）.pptx

新沪科版八年级上册物理

全册教学课件;;飞行员为什么能抓住子弹呢？;;;;;;;;;;;说说甲、乙两图中的人与战斗机选什么样的参照物是运动的？选什么样的参照物是静止的。;;;;;3.一个人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆车为参照物，此人（）

A.向北运动

B.向南运动

C.静止

D.运动方向无法确定;;;;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;;;;;;;;;;;;在物理学中，我们把速度保持不变的直线运动称为匀速直线运动。;;;;;;课堂总结;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;;;;;;;;使用刻度尺前要“三看”;（1）会选：根据测量要求选择量程和分度值恰当的刻度尺。在实际的测量中,并不是分度值越小越好。;;;;想一想：如果刻度尺的零刻度线已经磨损，那么此刻度尺还能用吗？应该怎么办？;刻度尺读数应注意：;1.如图，在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（）;;部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！;在国际单位制中时间的基本单位是：秒，符号s。;时间的测量工具;认识机械停表;机械停表;;;一拃约20cm;;;;b.配合法（适于测圆、圆柱体的直径）;;课堂总结;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;;;;;;4.将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。

;;;;;;;;;0.35;;;习题解析;测量：物体运动的速度;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;;;;;综合以上现象，物体发声时的共同特征是什么呢？;;声音的产生及其特点;;;;;;;;;回声的应用;1.玻璃鱼缸中养有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸上沿，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（）

A.鱼缸→空气→水→鱼

B.空气→水→鱼

C.鱼缸→水→鱼

D.水→鱼

;2.利用声音在空气中的传播速度及听到回声的条件，请你算一算，障碍物至少和声源相距多少m，能把回声和原声才可以区分开？;;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;;;;;声音

太大;;;;;;;;;;;;;习题解析;;;4.研学活动中，讲解员使用“小蜜蜂”扩音器主要是为了改变声音的（C）;课堂总结;同??们，说说这节课你学到了什么呢？;;;;;;超声;;;;;;;部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！;;;;;;习题解析;2.海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是（）

A．次声波不能传递信息

B．次声波是由物体振动产生的

C．次声波在海水中比空气中传播慢

D．次声波的频率太高，人耳听不见;;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;;;;;;;;;;;;;;;;;;习题解析;2.噪声是一种环境污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（）

A．在录音棚内安装隔音设备

B．夜晚禁止建筑工地施工

C．在学校或住宅区种植花草树木

D．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩;;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;;;;;;;光在玻璃中沿直线传播;光在介质中一定是沿直线传播吗？;;;;;;;;;;;;;;;;课堂总结;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;;;;;;;;;误区警示：;1.画出对应的反射光线：;;玻璃幕墙反光;镜面反射和漫反射的异同;3.光的反射应用;1.如图所示，入射光线与平面镜成30°角，则（）;2.晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，从侧面看去（）;3.如图所示为关于小猫和小聪的一幅漫画，图中两条光线的夹角是60°，则小聪观察小猫的光路的入射角是，此现象说明光在反射时，光路是的。;;部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;;;课程讲授;;为什么要用玻璃板代替平面镜？

因为玻璃透光，便于确定像的位置。;2.实验过程

（1）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。;（2）将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置，与像重合（观察到未点燃蜡烛的烛芯上好像也有了烛焰）。比较像与