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新疆呼图壁县一中2024年高三下学期一模考试数学试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.执行如图所示的程序框图,若输出的结果为11,则图中的判断条件可以为()
A. B. C. D.
2.执行如图所示的程序框图,若输出的结果为3,则可输入的实数值的个数为()
A.1 B.2 C.3 D.4
3.不等式组表示的平面区域为,则()
A., B.,
C., D.,
4.运行如图所示的程序框图,若输出的的值为99,则判断框中可以填()
A. B. C. D.
5.高三珠海一模中,经抽样分析,全市理科数学成绩X近似服从正态分布,且.从中随机抽取参加此次考试的学生500名,估计理科数学成绩不低于110分的学生人数约为()
A.40 B.60 C.80 D.100
6.已知函数,且的图象经过第一、二、四象限,则,,的大小关系为()
A. B.
C. D.
7.已知数列是公比为的正项等比数列,若、满足,则的最小值为()
A. B. C. D.
8.已知平行于轴的直线分别交曲线于两点,则的最小值为()
A. B. C. D.
9.若复数满足,则()
A. B. C. D.
10.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()
A. B.
C. D.
11.运行如图所示的程序框图,若输出的值为300,则判断框中可以填()
A. B. C. D.
12.抛掷一枚质地均匀的硬币,每次正反面出现的概率相同,连续抛掷5次,至少连续出现3次正面朝上的概率是()
A. B. C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.已知点是抛物线上动点,是抛物线的焦点,点的坐标为,则的最小值为______________.
14.的展开式中的常数项为______.
15.已知,,求____________.
16.已知数列的各项均为正数,满足,.,若是等比数列,数列的通项公式_______.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知,.
(1)当时,证明:;
(2)设直线是函数在点处的切线,若直线也与相切,求正整数的值.
18.(12分)如图,在三棱锥中,平面平面,,.点,,分别为线段,,的中点,点是线段的中点.
(1)求证:平面.
(2)判断与平面的位置关系,并证明.
19.(12分)如图所示,直角梯形中,,,,四边形为矩形,.
(1)求证:平面平面;
(2)在线段上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为,若存在,求出线段的长,若不存在,请说明理由.
20.(12分)在中,角、、所对的边分别为、、,角、、的度数成等差数列,.
(1)若,求的值;
(2)求的最大值.
21.(12分)已知函数,.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)求函数的极小值;
(3)求函数的零点个数.
22.(10分)已知函数(,),且对任意,都有.
(Ⅰ)用含的表达式表示;
(Ⅱ)若存在两个极值点,,且,求出的取值范围,并证明;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,判断零点的个数,并说明理由.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、B
【解析】
根据程序框图知当时,循环终止,此时,即可得答案.
【详解】
,.运行第一次,,不成立,运行第二次,
,不成立,运行第三次,
,不成立,运行第四次,
,不成立,运行第五次,
,成立,
输出i的值为11,结束.
故选:B.
【点睛】
本题考查补充程序框图判断框的条件,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意模拟程序一步一步执行的求解策略.
2、C
【解析】
试题分析:根据题意,当时,令,得;当时,令,得
,故输入的实数值的个数为1.
考点:程序框图.
3、D
【解析】
根据题意,分析不等式组的几何意义,可得其表示的平面区域,设,分析的几何意义,可得的最小值,据此分析选项即可得答案.
【详解】
解:根据题意,不等式组其表示的平面区域如图所示,
其中,,
设,则,的几何意义为直线在轴上的截距的2倍,
由图可得:当过点时,直线在轴上的截距最大,即,
当过点原点时,直线在轴上的截距最小,即,
故AB错误;
设,则的几何意义为点与点
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