江西省景德镇市2024-2025学年上学期11月九年级 数学期中考试 数学试卷(word版，含答案).docxVIP

2025年

江西省景德镇市2024?2025学年上学期11月九年级数学期中考试数学试卷

一、单选题（本大题共6小题）

1．下列方程是关于的一元二次方程的是（???）

A． B．

C． D．

2．一个菱形的面积是120，其中一条对角线的长为10，则另一条对角线长是（???）

A．10 B．12 C．24 D．26

3．化学课上张老师在讲解《物质的变化与性质》时，为了增加课堂的趣味性，特意准备了四张卡片，卡片上分别写有：酒精挥发、水结成冰、铁生锈、粮食酿酒，将四张卡片背面朝上放在讲台上（背面完全一样），老师让小华从中抽取一张，则小华抽到显示化学变化的卡片的概率是（???）

A． B． C． D．

4．如果一个三角形两边的长分别等于一元二次方程的两个实数根，那么这个三角形的第三边长可能是（???）

A．19 B．18 C．17 D．16

5．如图1，是古希腊时期的帕提侬神庙（），如图把虚线表示的矩形画出图2中的，以矩形的宽为边在其内部作正方形，我们惊奇的发现点是的黄金分割点，则（???）

??

A． B． C． D．

6．如图，在中，，，，，点在边上运动且不与点、重合，连接，取的中点，过点作，垂足为点，连接，则的最小值为（???）

A． B． C． D．

二、填空题（本大题共6小题）

7．若，则．

8．对一批灯泡进行抽检，统计合格灯泡的只数，得到合格灯泡的频率见下表：

抽取只数/只

50

1000

2000

合格频率

估计从该批次灯泡中任抽一只灯泡是合格品的概率为．

9．在平面直角坐标系中，将的每一个顶点的横纵坐标均乘以，得到新的，若，则．

10．我国南宋数学家杨辉在1275年提出的一个问题：“直田积（矩形面积）八百六十四步（平方步），只云阔（宽）不及长一十二步（宽比长少一十二步），问阔及长各几步？若设阔（宽）为x步，则可列方程．

11．如图，四边形为正方形，点是延长线上一点，且，连接，交于点，则的度数为

??

12．如图，矩形的长为，宽为，点在边上，，在上找一点，使为等腰三角形，则的长为．

三、解答题（本大题共11小题）

13．解方程

(1)

(2)

14．如图，在四边形中，，为的中点，，求证：四边形为矩形．

15．今年暑假，我市各中小学试行“阳光分班”方案，以树立教育公平为基本方向，实现机会均等，确保每个孩子享有公平而有质量的教育．某校七年级共设个教学班，班号依次为、、、，分班过程分两批完成，第一批由家长代表抽签确定各班学生，第二批抽签确定各班学生对应的班主任．

(1)充亮被抽到班是_____事件（填“必然”“随机”）

(2)求充亮和班主任计老师分到同一个班的概率（请用画树状图或列表的方法求解）．

16．如图，四边形为菱形，，过点作交延长线于点，请仅用无刻度直尺，按下列要求作图；

(1)如图，在边上找一点，使；

(2)如图2，在边上找一点，使．

17．请用配方法讨论关于的一元二次方程的根的情况．

18．如图所示的小孔成像实验中，若物距为，像在光屏上且像距为，蜡烛火焰成倒立的像的高度为，则：

????????????????

(1)点燃的蜡烛的火焰高度是多少？

(2)若将蜡烛沿着正对小孔的方向靠近小孔移动，光屏位置保持不变，则此时火焰星倒立的像的高度为多少？

19．已知关于的方程有两个不相等的实数根．

(1)求的取值范围；

(2)化简：．

20．以下是我市热点新闻，请你从中挖掘数学信息，解决相关问题：

(1)热点新闻1：2024年国庆期间，我市某景区接待游客约64.8万人次，接待游客量再创新高，继续推动我市旅游业高质量发展．

数据显示，2022年该景区接待游客约45万人次，若该景区每年接待游客人数的增长率相同，则年平均增长率为多少？

(2)热点新闻2：2024“望陶杯”江西省首届“NBA”篮球选拔赛在景德镇市成功举办，经历小组赛、淘汰赛的多轮角逐，黑猫集团代表队夺得了本次比赛的冠军．

小组赛赛制为单循环制（每两队之间赛一场），已知小组赛共进行比赛28场，则此次参赛一共有多少个球队？

21．在中，，，为的中点，过点作的平行线交于点，过点作的平行线交的延长线于点．

(1)求证：四边形为菱形；

(2)连接，若，求的长．

22．追本溯源

题（）是北师大版初中数学九年级上册第页复习题，请你完成解答，提炼方法后，完成题（）、题（）．

（1）解方程时，我们可以将看成一个整体，设，则原方程可化为，解得，．当，即，解得；当，即，解得．所以原方程的解，．请你利用这种方法解方程：．

方法应用：

（2）已知、、为的三边，若，，请判断的形状，说明理由．

（3）已知为实数且满足，请直接写出的值．

23．马超同学在学完相似三角形的性质后对截任意三角形边的线段展开了如下探究：

如图①，中，点