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新生歌手大赛外联策划方案.docxVIP

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新生歌手大赛外联策划方案

篇一

在每一所大学里,都有一股青春的活力在涌动,这股活力来自那些充满激情、才华横溢的新生们。他们带着对未来的憧憬,带着对音乐的热忱,踏入这个梦想的舞台。新生歌手大赛,作为校园文化的重要组成部分,不仅为新生们提供了一个展示自我的平台,更是他们实现音乐梦想的起点。作为本次大赛的外联策划者,我将从以下几个方面,详细阐述本次大赛的外联策划方案。

一、大赛主题与目标

本次新生歌手大赛的主题为“青春旋律,梦想起航”。我们旨在通过这个平台,让新生们在音乐的海洋中尽情畅游,展示自己的才华,实现自己的音乐梦想。我们的目标是挖掘出一批具有潜力的新生歌手,为他们提供一个与专业音乐人交流的机会,同时,也希望通过这个活动,增强校园文化的活力,提升大学生的综合素质。

二、外联策划方案

1.合作单位

为了确保大赛的顺利进行,我们需要与以下单位建立合作关系:

(1)音乐学院:作为专业音乐的殿堂,音乐学院将为我们提供专业的评委、指导老师以及音响设备等技术支持。

(2)学生会:学生会将协助我们进行宣传、组织、协调等工作,确保大赛的顺利进行。

(3)赞助商:我们将积极寻找愿意为大赛提供赞助的企业或个人,以保障大赛的经费需求。

2.活动流程

(1)海选阶段:新生们通过线上报名的方式参与海选,我们将邀请专业评委对报名者的演唱视频进行筛选,选出具有一定实力的选手进入下一阶段。

(2)初赛阶段:进入初赛的选手将在校园内进行现场演唱,评委将根据选手的演唱表现进行打分,选出晋级复赛的选手。

(3)复赛阶段:复赛将分为两轮,第一轮为选手个人展示,第二轮为团队对抗。评委将根据选手的表现,选出晋级决赛的选手。

(4)决赛阶段:决赛将邀请知名音乐人担任评委,选手们将进行最后的角逐,争夺新生歌手大赛的冠军。

3.宣传推广

(1)线上宣传:通过学校官方网站、微信公众号、微博等平台,发布大赛相关信息,吸引新生们的关注。

(2)线下宣传:在校园内张贴海报、悬挂横幅、发放宣传单等方式,扩大大赛的影响力。

(3)媒体宣传:与校园广播站、电视台等媒体合作,对大赛进行宣传报道,提高大赛的知名度。

4.赞助方案

(1)资金赞助:赞助商将为大赛提供一定的资金支持,用于场地租赁、音响设备租赁、宣传费用等。

(2)物资赞助:赞助商可提供与大赛相关的物资,如音响设备、演唱设备、奖品等。

(3)品牌宣传:赞助商的品牌将出现在大赛的宣传材料、活动现场以及决赛现场的显眼位置,提升品牌知名度。

三、预期效果

1.提升校园文化氛围:通过举办新生歌手大赛,丰富校园文化活动,提升校园文化氛围。

2.挖掘音乐人才:发现并培养一批具有潜力的新生歌手,为我国音乐事业储备人才。

3.增强团队协作能力:在策划、组织、参与大赛的过程中,锻炼学生的团队协作能力。

4.提升个人综合素质:参赛选手在比赛中,不仅展示了才艺,更锻炼了自己的心理素质、舞台表现力等综合素质。

四、后期跟进

1.赛后总结:大赛结束后,我们将对整个活动进行总结,分析成功之处和不足之处,为以后的活动提供借鉴。

2.持续关注:对在大赛中表现出色的选手进行持续关注,为他们提供更多的展示机会和成长空间。

3.建立校友会:邀请历届新生歌手大赛的冠军加入校友会,共同为校园文化建设和音乐事业的发展贡献力量。

篇二

当秋日的第一缕阳光洒满校园,新生们带着青春的朝气与梦想,踏入了这个充满无限可能的地方。在这片孕育未来的土壤上,我们将迎来一场音乐的盛宴——新生歌手大赛。这不仅是一场音乐的较量,更是一次青春的绽放。作为这场盛大的外联策划者,我将用心血和汗水,为新生们搭建一个属于他们的舞台。

一、策划的初心

我们的初心很简单,就是让每一个热爱音乐的新生都能在这个舞台上找到自己的位置,让他们在旋律中释放激情,在歌声中追逐梦想。我们希望,通过这个平台,能够发现那些隐藏在平凡生活中的音乐天才,给他们一个展示自我的机会。

二、构建合作桥梁

一场成功的活动,离不开各方的支持与协助。我们的外联策划,首先就是要搭建起一座合作的桥梁。

1.与音乐学院的合作:我们将与音乐学院携手,邀请他们的专业老师担任评委,提供专业的音响设备,确保比赛的公正性和专业性。

2.与学生会的联动:学生会是校园活动的重要推手,我们将与他们紧密合作,共同组织、宣传、协调比赛的各个环节。

3.与商家的洽谈:我们将积极寻找愿意赞助的企业或个人,不仅为比赛提供必要的物质支持,也让他们在校园内获得良好的品牌曝光。

三、策划活动细节

1.活动流程设计:我们将设计一个既有挑战性又充满乐趣的比赛流程,从海选到决赛,每一个环节都将精心策划,确保选手们在比赛中能够得到充分的锻炼和展示。

(1)海选:通过线上报名的方式,让新生们有机会展示自己的才华。

(2)初赛:选手们将在校园内进行现场演唱,接受评

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