2025年中考历史总复习第六部分中考风向标专题二核心素养与实战演练.pptxVIP

专题二核心素养与实战演练;;历史课程要培养的核心素养，主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。近几年广东省中考命题水平在全国领先，令人耳目一新，能力立意，素养立意，注重立德树人越来越明显。因此，平时把握和渗透核心素养，尤为必要。;核心素养;核心素养;核心素养;核心素养;核心素养;核心素养;核心素养;历史课程五个核心素养是史学理论系统中的基本要素，构成了中学历史教学基本要求的一个有机整体。图示如下：;一、唯物史观

1．下图为出土的春秋时期的铁制农具，在我国南北各地均有发现。这反映了()

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A．古代冶炼工艺完善B．水利灌溉技术成熟

C．生产力水平的提高D．土地私有制的确立;解析：根据材料春秋时期的铁制农具，再结合所学可知铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，C项正确。图片没有反映冶炼工艺，排除A项；铁制农具是耕地的，排除B项；土地私有制在战国时期商鞅变法中确立，排除D项。故选C项。;2．吴玉章在回忆录中写道：“辛亥革命以孙中山先生的解职和袁世凯的登台而结束，实际上是失败了。”这里的“失败了”是指辛亥革命()

A．没有改变中国的社会性质

B．确立了君主立宪政体

C．没有促进中国的思想发展

D．造成了政局动荡不安;解析：通过材料“辛亥革命以孙中山先生的解职和袁世凯的登台而结束，实际上是失败了”结合所学知识可知，辛亥革命没有改变中国的半殖民地半封建社会的社会性质，中国民主革命的任务没有完成，所以应该是选择A项；辛亥革命没有确立君主立宪政体，排除B项；辛亥革命促进了中国的思想发展，排除C项；辛亥革命没有造成政局动荡不安，排除D项。故选A项。;3．俄罗斯国家图书馆保留着一份19世纪上半期的报纸，上面登出有一则出售和交换农奴的广告：出售家奴两名，一名为照看猎犬者，并会做鞋，现年三十，已婚。这种现象()

A．出自于彼得一世改革B．促进了自由劳动力增加

C．顺应了国家发展需要D．阻碍了资本主义的发展;解析：根据所??知识，由“一则出售和交换农奴的广告……已婚”可知，农奴制在俄国盛行，这会阻碍资本主义的发展，D项正确；彼得一世的改革强化了农奴制，但农奴制现象并非出自于彼得一世改革，排除A项；农奴制在俄国盛行会阻碍自由劳动力的增加，排除B项；农奴制在俄国盛行阻碍了资本主义的发展，没有顺应国家发展的需要，排除C项。故选D项。;二、时空观念

4．据《后汉书》记载，东汉初年国家人口1000多万，到光武帝建武中元二年(公元57年)，国家人口超过2100万。这一变化出现的历史背景是()

A．“文景之治”B．光武中兴

C．王莽改制D．八王之乱;解析：据材料“东汉初年国家……人口超过2100万”并结合所学知识可知，材料说明了刘秀统治时期，人口得到增长。东汉初年，光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，B项正确；文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的局面，排除A项；公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。新朝建立后，王莽开始进行的全面社会改革，包括土地改革、币制改革、商业改革和官名县名改革，排除C项；八王之乱是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，排除D项。故选B项。;5．下图表现的历史事件是()

A．广州三元里人民抗英

B．台湾人民抵抗美军进攻

C．左宗棠收复新疆

D．冯子材取得镇南关大捷;解析：根据地图和图例信息可知，该事件发生在新疆地区，19世纪60年代，中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区，19世纪70年代，俄国还直接出兵侵占新疆伊犁地区，为收复新疆，1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，1878年，清军成功收复除伊犁以外的新疆地区，C项正确；广州三元里人民抗英发生在鸦片战争时期，排除A项；台湾人民抵抗美军进攻，与史实不符，排除B项；冯子材取得镇南关大捷在广西地区，排除D项。故选C项。;6．根据下表分析，英、法、德、美四国人口增长的主要原因是();解析：根据所学和材料可知，从十八世纪六十年代到二十世纪初，西方主要国家相继发生了工业革命和第二次工业革命，生产力向前发展了，这促进了人口的急剧增长，A项符合题意。资本主义制度的扩展是19世纪中后期的事，它不能解释1801到1851年人口为什么能增长，排除B项；大众教育的