福建省福州市2024-2025学年高二上学期1月期末质量检测政治（解析版）.docx

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2024-2025学年第一学期福州市高二年级质量检测

政治试卷

（完卷时间：75分钟；满分：100分）

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一、单项选择题（共16题，每题3分，共48分）

1.《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调“以调动全党抓改革、促发展的积极性、主动性、创造性为着力点，完善党的建设制度机制”，对当前和今后一个时期深化党的建设制度改革作出战略部署。这一部署（）

①直接为全面深化改革提供有效的制度保障

②有助于提高党的领导水平和长期执政能力

③体现了党是中国特色社会主义事业领导核心

④通过推动伟大社会革命来引导党的自我革命

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】C

【解析】

【详解】②③：《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调“以调动全党抓改革、促发展的积极性、主动性、创造性为着力点，完善党的建设制度机制”，对当前和今后一个时期深化党的建设制度改革作出战略部署。这一部署体现了党是中国特色社会主义事业领导核心，深化党的建设制度改革有助于提高党的领导水平和长期执政能力，②③正确。

①：材料强调党的制度建设，不是国家制度，不能直接为全面深化改革提供有效的制度保障，①排除。

④：要以党的自我革命来引导伟大社会革命，④错误。

故本题选C。

2.为了让流动党员“离乡不离党”，“有位”也“有为”，W市不仅引导流动党员主动亮身份、亮职责、亮实绩，服务群众、奉献社会；同时也主动了解流动党员家庭情况，帮助解决实际困难。以下对“有位”和“有为”理解正确的是（）

①“有位”是为了保障党员的生存权和发展权

②“有为”包含了党员应履行党章规定的义务

③党员的“有位”增强了基层党组织的凝聚力

④党员的“有位”是“有为”不可或缺的条件

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】C

【解析】

【详解】②③：“有位”，强调党员有自己的党组织和归属，党员的“有位”增强了基层党组织的凝聚力；“有为”强调党员尽职履责，在工作中有自己的作为，“有为”包含了党员应履行党章规定的义务；②③正确。

①：材料强调让流动党员“离乡不离党”，可见“有位”强调党员有自己的党组织和归属，而不是为了保障党员的生存权和发展权，①排除。

④：党员的“有位”有利于其“有为”，但并不是不可或缺条件，“无位”也可以做到“有为”，④错误。

故本题选C。

3.《中华人民共和国学前教育法》将于2025年6月1日起施行。立法过程如下：

时间

事件

2018年9月

全国人大常委会将制定学前教育法列入立法规划

2021年4月

教育部研究形成学前教育法草案并报请国务院审议

2023年6月

国务院第7次常务会议讨论并原则通过草案

2023年8月—2024年11月8日

学前教育法草案经十四届全国人大常委会第五次会议、第十次会议、第十二次会议审议并通过

学前教育法的立法过程表明（）

①全国人大常委会领导立法②全国人大常委会行使立法权

③国务院是我国的立法机关④我国坚持民主集中制的原则

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】②④：学前教育法草案经十四届全国人大常委会第五次会议、第十次会议、第十二次会议审议并通过，这表明全国人大常委会行使立法权；学前教育法的整个立法过程表明我国坚持民主集中制的原则，②④正确。

①：中国共产党领导立法，①错误。

③：我国的立法机关是指全国人大及其常委会，③错误。

故本题选D。

4.福建省落实国务院“高效办成一件事”的指导意见，推行“数据最多采一次”改革，通过优化完善事项、数据和业务流程，建立全省“一企一档”“一人一档”等基础库数据，使得企业和群众所填报的数据，实现后台共享，从而避免了重复填报。“数据最多采一次”的改革（）

①通过善政构建起互信互助的新型关系②彰显单一制的国家管理形式制度优势

③提升政府的治理能力，优化服务效能④以数字赋能基层工作，丰富民主形式

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】A

【解析】

【详解】①③：“数据最多采一次”的改革是政府通过善政构建起互信互助的新型关系，有利于提升政府的治理能力，优化服务效能，①③正确。

②：单一制是我国的国家结构形式，不是国家管理形式，②错误。

④：材料强调政府治理，没有体现丰富民主形式，④排除。

故本题选A。

5.安徽桐城市将“六尺巷”典故的精神内核融入基层社会治理，发扬谦和礼让的中华民族传统美德，实现诉前调解规范化，把更多矛盾化解在基层，为发展新时代“枫桥经验”提供鲜活样本。桐城市的基层治理（）

①根本上解决民生问