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2025年
2024-2025学年上学期高三年级期末检测
历史
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.孔子认为:“夫礼,先王以承天之道,以治人之情。”荀子则提出:“礼起于何也。曰:人生而有欲,欲而不得,则不能无求。求而无度量分界,则不能不争;争则乱,乱则穷。先王恶其乱也,故制礼义以分之,以养人之欲,给人之求。”由此可见,二者都强调礼
A.应该由先王制定和实施B.用来规范人们的欲望和行为
C.对人的情感的治理作用D.源于对社会混乱的治理需求
2.西汉时期,政府大力鼓励民间纺织业的发展,不仅提供技术指导,还给予税收优惠。在许多地区,纺织作坊如雨后春笋般涌现。政府这样做的主要目的是
A.满足百姓衣着需求B.推动手工业的进步
C.增加国家财政收入D.促进地区经济平衡
3.隋朝科举制初创时期,考试科目设有明经、进士等。众多学子竞相备考,其中明经科以记诵为主。这反映了
A.选官标准重视知识储备B.儒学正统地位得以巩固
C.教育文化趋向僵化保守D.人才选拔机制渐趋完善
4.据记载:“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。”“(驿站)凡在属国,皆置传舍,供张什器,无不具悉,使之往来,如居一家。”这反映出元代驿站制度
A.仅服务于皇室贵族和官员B.促进中外文化交流
C.成为国家财政的沉重负担D.覆盖范围较为广泛
5.图1为《明史·曹吉祥传》中的相关记载。曹吉祥的经历体现出
图1
A.宦官得势影响朝局B.皇室内部斗争激烈
C.君主专制遭到削弱D.吏治腐败渐趋严重
6.1872年,李鸿章奏称:“臣窃惟欧洲诸国,百十年来,由印度而南洋,由南洋而中国,闯入边界腹地,凡前史所未载,亘古所未通,无不款关而求互市。我皇上如天之度,概与立约通商,以牢笼之,合地球东西南朔九万里之遥,胥聚于中国,此三千余年一大变局也。”李鸿章旨在
A.宣扬天朝上国观念B.主张全面认识西方
C.倡导改革政治制度D.呼吁积极应对变局
7.20世纪初,梁启超说:“凡一国之进步也,其主动者在多数之国民,而驱役一二之代表人以为助动者,则其事罔不成;其主动者在一二之代表人,而强求多数之国民以为助动者,则其事鲜不败。”他意在强调
A.民族精英的进步性B.国民意识觉醒的重要性
C.民众观念的落后性D.民族资产阶级的局限性
8.1947年,毛泽东在《目前形势和我们的任务》中指出:“没收封建阶级的土地归农民所有,没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。”这一主张的主要目的是
A.满足农民土地需求B.推动经济快速发展
C.推动革命取得胜利D.坚持社会主义方向
9.表1为我国在科技创新领域实施的部分重要计划及相关内容。这体现出
表1
重要计划
内容摘选
1986年“863计划”
聚焦生物技术、航天技术、信息技术、先进防御技术、自动化技术、能源技术和新材料等7个领域
1997年“973计划”
围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料等领域,开展多学科综合性研究
2006年《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》
确定核心电子器件、高端通用芯片及基础软件等16个重大专项
A.科技发展战略的不断调整B.科技创新侧重于理论研究
C.科技计划日益注重全面性D.科技成果转化障碍已清除
10.1992年,中共十四大报告指出,我们坚持独立自主的和平外交政策,不参加任何集团,同各国发展友好关系,把加强同发展中国家的团结与合作作为对外
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