2025年部编版三年级下册语文第八单元综合检测试卷及答案(主题情境卷).pptxVIP

第八单元综合素质评价

(主题情境卷);读一读，不准确的地方用修改符号改一改。

学校文学社将举办“故事达人”选拔赛，请你一起参与，

在故事的海洋里收获成长！;书写展示。(3分);下面是本次“故事达人”选拔赛的开场白，请根据拼音写

字词。(6分);天天在准备“故事达人”选拔赛的故事稿时遇到了一些问

题，请帮他解决。(18分);4.天天在故事稿中发现了几个多音字，请你结合语境帮他选出

注音无误的一项。(D)

A.弟弟拿着姐姐的书一溜(liū)烟地跑了，只剩下姐姐生气地叫

嚷(rǎnɡ)。

B.我把一朵美丽的花夹(jiá)在我的夹(jiā)袄领口。

C.一阵旋(xuàn)风吹来，岸边的小柳树折(zhē)断了。

D.他吞吞吐(tǔ)吐地说买到的海鲜不新鲜，吃完后令他上吐(tù)

下泻。;5.天天的故事稿中出现了“告诫”“辩论”“许诺”“诉说”

等词语，这几个词语你觉得最有可能跟(A)有关。;7.在故事稿中，下列句中加点的部分运用不恰当的是哪一项？

(D);8.为了更好地表达，天天打算把故事中的这句话改为转述句，

请你帮他选出正确的一项。(A)

枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”;9.为了表现故事中鲜明的人物性格特点，天天在故事稿上标注

了讲故事时应该使用的语气。请选一选，天天在读下面的句子

时应该使用哪种语气？(C);A.典典：复述故事不是背诵文章，要用自己的话把故事内容讲

出来。;11.天天准备带大家回顾课文中的故事，他对这些故事的理解

不正确的是(B);天天想在故事稿中增加一些有内涵和亮点的内容，请你帮

助他完成下面的题目。(6分);13.天天觉得故事稿中的题目没有吸引人眼球的地方，他可以

仿照下面的示例给自己的故事重新起个有趣的标题。(2分)

例：大方的魔法师和小气的巫婆;;材料三：飞卫收下纪昌后，对纪昌要求十分严格。他对纪

昌说：“你是真的要跟我学射箭吗？要知道，不下苦功夫是学

不到真本领的。”;14.从材料一中我们知道邵珠磊是《中国古代寓言》的(A)

(3分);15.结合材料二中的目录可以知道，这本书中不会出现的主人

公是(B)(3分);16.材料三节选自《中国古代寓言》中的《纪昌学射》，如果

想详细了解这个故事的内容，应该翻到这本书的第(C)

页。(3分);下面的文章是其他同学分享的一个故事，请根据要求完成

后面的题目。(25分);当他发现家中有老鼠的时候，起初他并不在意。但是老鼠

开始繁殖，他渐渐感到困扰。当它们不断繁殖，甚至明目张胆

地在房子里乱跑时，罗伯再也无法忍受。

“太过分了！”罗伯说道，“这真是太过分了！”他拖着

步子走出屋外，走向街上的一家商店，他买了一些捕鼠器、一

片乳酪和一些强力胶。;回到家后，他将强力胶涂在捕鼠器的底部，并将捕鼠器粘

在天花板上。然后再小心翼翼地将乳酪放在上头作饵，希望能

够赶走老鼠。

当天晚上，老鼠们从它们的洞穴出来，看到了天花板上的

捕鼠器，它们认为这真是天大的笑话，它们在地上走着，用手

肘轻碰彼此，并且用前爪指着天花板笑得东倒西歪。毕竟，将

捕鼠器放在天花板上，真是太愚蠢了。;罗伯第二天早晨下楼，看到捕鼠器上没有抓到老鼠，他笑

一笑不发一语。

他拿了一把椅子，将强力胶粘在椅脚上，并将椅子倒过来

粘在捕鼠器旁的天花板上。他用同样的方式将桌子、电视机和

台灯粘了上去，他将地板上的所有东西都倒置粘在了天花板

上。他甚至放了一块小地毯在那上头。;第二天晚上，当老鼠们走出洞穴时，它们还在取笑前一晚

所看到的景象，但是现在，当它们抬头看到天花板时，突然笑

不出来了。

“哎呀！”有一只老鼠大喊着，“看看上头！地板在那

边！”

“我的天哪！”另一只叫着，“我们一定是站在天花板上

了！”;“我开始觉得有点头晕。”另一只老鼠说道。

“我的大脑充血了！”又一只老鼠说。

“这太糟糕了！”一只长胡须、非常年长的老鼠说道，

“这真是太糟糕了！我们必须立刻想想办法。”

“如果我继续这样倒立着，我一定会昏倒的！”一只年幼

的老鼠大叫着。

“我也是！”;“我受不了了！”

“救救我们吧！谁来想想办法呀，快！”

现在它们开始紧张兮兮的。“我知道我们该怎么做了。”

那只年长的老鼠说，“我们通通倒立过来，这样就正常了。”

老鼠们非常听话，通通倒立过来，过了一段时间之后，它

们一只只都因为血液快速流到脑袋里而晕倒了。;当罗伯隔天早晨下楼时，地板上遍布着老鼠。他快速地将

它们全部集中，并且丢入垃圾桶中。

这个故事要我们明白的是：当世界看起来是如此严重的颠

倒混乱时，你要确定自己是脚踏实地的。;18.罗伯为什么想摆脱老鼠们？(B)(3分);20.为什么第一天晚上当老鼠们