九年级语文下第四单元整本书阅读 《简爱》怎样读外国小说同步分层作业（含答案解析）.docxVIP

整本书阅读《简爱》怎样读外国小说同步分层作业

一、单选题

1．下列对相关名著的解说，不正确的一项是：（）

A．《儒林外史》中的沈琼枝是一位敢于打破封建礼教精神枷锁的束缚，追求人格平等、自我意识觉醒的女性形象。

B．《简·爱》简·爱以家庭教师身份应聘到桑菲尔德庄园，她的学生阿黛尔，是罗切斯特先生的亲生女儿。

C．《艾青诗选》里的诗歌多写“土地”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，从中感受到作者强烈的爱国之情。

D．《朝花夕拾》中鲁迅常借动物、鬼怪形象等表达对打着“公理”“正义”旗号的正人君子们的抨击，例如《狗·猫·鼠》。

2．关于小说《简·爱》下列说法不正确的一项是()

A．《简·爱》这本小说的作者以诗意与哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及其情感历程。

B．简·爱无显赫的家世、傲人的财富、出众的容貌，在当时物欲横流的社会，世俗有足够的理由鄙视她。而这并没使她自卑，反更突显其性格的光芒。

C．罗彻斯特虽富有而显赫，却因自身的痛苦经历是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时外表奇特甚至可以说是有些丑随的他又是一个精神上的强者。

D．简·爱离开罗彻斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求简·爱同他去印度传教，简·爱拒绝了。因为她知道罗彻斯特的妻子已死，所以她赶回了桑菲尔德庄园，回到自己爱的人身边。

3．文学、文化常识与名著阅读；下列各项中表述不正确的一项是（）

A．我国古代科举制度每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名叫“解元”，第二名叫“亚元”。

B．《艾青诗选》中的长诗《向太阳》、《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。

C．《简·爱》中，理查·梅森阻止了罗切斯特和简·爱的结婚仪式，并向大家宣告罗切斯特的妻子伯莎·梅森现在还活着，并且住在桑菲尔德庄园。

D．《水浒传》中林冲是京城禁军教头，他误入白虎堂，被陷害充军，后来在鲁智深的引荐下，雪夜上梁山，成了梁山第一等好汉。

4．下列句子是对表格中名著内容、主题的理解感悟，对应最恰当的一项是（）

①不能治国安天下，枉称男儿大丈夫。②所谓终成正果，只不过比别人多了无数负累而已。③每一个黑暗的日子里，眼里从来就没有离开光明。④真正的爱，是挣脱世俗的不羁之爱。

甲《西游记》乙《简·爱》丙《艾青诗选》丁《水浒传》

（）（）（）（）

A．①②③④B．①②④③C．②④①③D．②④③①

5．下列表述不正确的一项是（）

A．《简·爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题。大量运用心理描写是这部小说的一大特色。

B．《简·爱》中简·爱在爱情和独立人格精神面前，她选择后者。离开罗切斯特是因为她要的是一份有尊严的爱，最终因为爱，她又回到罗切斯特身边。

C．《简·爱》中，在孤儿院里发生了一场传染性的伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦也在这场伤寒中因肺病死去，这使简·爱受到很大的打击。

D．《简·爱》中，除了罗切斯特先生，还有一个人差点走进简·爱的内心——圣约翰，他对简·爱有真挚的爱情，可简·爱对这份爱情却坚定地拒绝了。

6．简爱被罚站在凳子上面陷入无边痛苦，她在学校里是被()当众诋毁的。

A．斯卡查德B．海伦彭斯

C．约翰里德D．布罗克赫斯特

二、填空题

7．名著阅读。

我的任务极为艰巨，但既然我十分坚决，——我的表哥表姐又终于看出我是真心实意、不可改变地定要把财产均分，——而且他们自己心里也一定觉得这种打算是公正的；更何况他们也一定本能地意识到，如果处在我的地位，他们也会照样地像我这样做，——所以他们终于勉强让步到同意把这件事拿出来仲裁。所选的仲裁人是奥立佛先生，还有一位能干的律师，他们都同意我的意见，我终于贯彻了自己的主张。

选段中的“我”是①，“我终于贯彻了自己的主张”具体指的是②。

三、语言表达

8．经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行

以上是本次活动的结束语，主持人朗诵时，舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合播放？请结合原著说说理由。（不少于50字）

备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《简·爱》

9．活动中，你读了《简·爱》一书，对小简·爱的精神品质印象深刻。请选取一个角度，联系自身实际，写一段80字左右的阅读感受。

四、综合性学习

学校举行“天下国家·英雄”综合性学习活动，现在请你参加活动。

10．活动中有同学针对“中学生应该怎样感恩英雄”提出了自己的看法（如下），你需要针对此人的观点进行反驳，