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课程名称
电子商务会计
授课时间
教学时数
1
授课班级
授课地点
授课教师
学习任务
模块一学习单元1电子商务企业与会计
教材分析
本书根据中等职业技术学校电子商务专业的教学实际,系统讲解了电子商务企业会计的基本知识,内容完整、系统、新颖、可操作性强、贴近企业实际,能最大限度的调动学生学习的积极性、主动性,满足培养应用型人才的需要。
学情分析
本任务是针对电子商务专业学生进行实施,学生是初中毕业生,会计专业基础知识为零,具备的信息化知识同样参差不齐。
教学目标
1、了解电子商务的概念;
2、掌握电子商务企业有哪些特点;
3、掌握会计的特点有哪些;
4、理解会计核算的一般流程是什么。
教学重点
会计核算的一般流程是什么
教学难点
会计科目设置的原则
教学方法
任务驱动法、案例法、分组讨论法。
教学资源
多媒体投影设备、智慧黑板、课件、会计科目表、记账凭证等。
教学反思
1
板书设计
模块一学习单元一电子商务企业与会计
一、电子商务的概念
二、电子商务企业的概念
三、电子商务企业的特征
四、会计的概念、特点和职能
五、会计核算的一般流程
2
教学环节
教学内容
教学活动
教法及设计意图
教师活动
学生活动
组织教学任务导入任务实施
清点学生人数,将迟到和旷课的学生名单记录下来。
电子商务会计是对电子商务活动完整的会计反映,包括会计确认、计量、记录和报告,它是以货币为主要计量单位,反映和监督电商企业经营活动的经济管理工作。
一、电子商务的概念
电子商务是以信息网络技术为手段,以商品交换为中心的商务活动。
二、电子商务企业的概念
电子商务企业就是企业通过网络进行生产、营销、销售和流通活动。电子商务企业所进行的活动不仅是指基于网络的交易活动,还包括所有利用网络信息技术来解决问题、降低成本、增加价值和创造商业机会的非交易活动。
三、电子商务企业的特征
1.以商品的购进、销售、运输、储存为基本业务;
2.组织商品流通,实现商品的使用价值和价值;
3.实现商品使用价值的运动和价值形态的变化;
4.商业企业的商业利润主要来自生产企业的让渡;
5.商业企业经济活动的中心内容是频繁发生的商品购进和销售
6.商业企业是社会扩大再生产过程中的交换环节。
展示课题
教师利用多媒体课件辅助教学。
多媒体课件展示
学生按小组就坐,根据实训室7S管理要求,检查电脑是否正常工作,自查、互查仪容仪表。
通过本节课知识导入,起到串联后续学习任务内容的作用。
了解电商企业的特点及相关概述。
3
教学环节
教学内容
教学活动
教法及设计意图
教师活动
学生活动
任务实施
四、会计的概念、特点和职能1.会计的概念
会计是以货币为主要计量单位,以凭证为依据,采用专门的方法和程序,对一个单位的经济活动进行完整的、连续的、系统的核算和监督,旨在提供经济信息和提高经济效益的一项管理活动,是经济管理的重要组成部分。
2.会计的特点
(1)以货币作为主要计量尺度
(2)以凭证为依据,记录经济活动过程,并明确经济活动的责任
(3)会计对经济活动所作反映是连续的、系统的、全面的、综合的
(4)运用一系列专门方法
3.会计的职能
会计职能就是会计在经济管理中所具有的功能,即人们在经济管理中用会计做什么。
(1)会计核算职能
会计核算职能贯穿于经济活动的全过程,它是会计最基本的职能,也称反映职能。会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位,通过对特定主体的经济活动进行确认、计量、报告,如实反映特定主体的财务状况、经营成果(或运营绩效)和现金流量等信息。
会计核算职能包括以下四个环节:一是确认。
二是计量。三是记录。四是报告。
(2)会计监督职能
会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时,对特定主体经济活动的合法性、合理性进行审查。任何经济活动都要有既定的目标,都应该依照一定的规则进行。会计监督是通过预测、决策、控制、分析和考核等具体方法,促使经济活动按照既定的要求运行,以达到预期的目的。
教师讲解指导
教师分析任务,强调会计的概念、特征、职能。
观看多媒体课件演示
熟悉会计的基本职能及其相关内容。
任务分解,为实际操作做准备。
教学环节
教学内容
教学活动
教法及设计意图
教师活动
学生活动
任务实施任务总结布置作业
五、会计核算的一般流程1.设置会计科目和账户
2.填制和审核会计凭证
3.
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