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2025届高三英语二轮复习:应用文实战演练(二)(含答案).docxVIP

2025届高三英语二轮复习:应用文实战演练(二)(含答案).docx

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2025届高三应用文实战演练(二)

Writing1倡议书

(2024·云南省昆明市高三二模)

假定你是学校学生会主席李华,你校将举办“争做好人好事”的活动,请在你校墙报英语栏目写一封倡议书,内容包括:

1.活动目的;

2.活动内容;

3.提出倡议。

注意:1.写作词数应为80左右;

2.请按如下格式作答。

Dearschoolmates,

TheStudentsUnion

Writing2通知

(2024·黑龙江省大庆市高三三模)

为激发学生英语学习的兴趣,你校将举办英文配音(voiceacting)作品大赛。请你以校学生会的名义用英语写一则通知,内容包括:

1.比赛目的;

2.作品要求;

3.截止日期。

注意:1.写作词数应为80左右;

2.请按如下格式作答。

Writing3演讲

(2024·山西省高三一模)

假定你是李华,你校英语翻译爱好者协会成功举办了中华诗词英译大赛,请你代表协会在本次活动的颁奖仪式上进行总结发言,内容包括:

1.表示祝贺;

2.回顾本次活动;

3.表达希望。

注意:1.写作词数应为80左右;

2.请按如下格式作答。

Dearfellowschoolmates,

Thatsall.Thankyou!

Writing4报道

(2024·广东省广州市天河区高三二模)

上周周天下午你校举办了一场师生篮球友谊赛,由高三学生代表队对战教师代表队。请你为校英文报写一篇短文报道这场篮球赛。

注意:1,写作词数应为80左右;

2.请按如下格式作答。

ATeacher-StudentFriendlyBasketballMatch

Writing5投稿

(2024·海南四校高三学业水平诊断三)

你校英文报正在进行题为“AMeaningfulVolunteeringExperience”的征文活动,请你写一篇短文投稿,内容包括:

1.时间和地点;

2.活动内容;

3.你的感受。

注意:1.写作词数应为80左右;

2.请按如下格式作答。

AMeaningfulVolunteeringExperience

Writing6征稿信

(2024·湖南省长沙市第一中学高三模拟)

假定你是某国际学校校报的编辑,你们栏目准备创办主题为“HeroesAroundMe”的征文活动,邀请同学们投稿讲述身边楷模的故事。请你用英文写一则征稿启事,内容包括:

1.活动目的;

2.稿件要求(内容、词数等);

3.截止时间及交稿方式。

注意:1.写作词数应为80左右;

2.请按如下格式作答。

ContributionsWanted

SchoolEnglishNewspaper

Writing7人物介绍

(2024·江西省五市九校协作体高三第二次联考)

你校英文报新增了“榜样人物”专栏,正在面向全校学生征稿,请你以“MyRoleModel”为题写一篇短文投稿,内容包括:

1.人物的简介;

2.对你的影响。

注意:1.写作词数应为80左右;

2.请按如下格式作答。

MyRoleModel

Writing8图画图表

学校英文报正在开展以“Protectingoureyestoenjoyabrightworld”为题的讨论。请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿,内容包括:

1.学生近视率状况描述;

2.简单评论;

3.你的建议。

注意:1.写作词数应为80左右;

2.请按如下格式作答。

Protectingoureyestoenjoyabrightworld

范文:

Writing1

Dearschoolmates,

AneventcalledToBeaGoodManandDoGoodDeeds”istobeheldnextweek,whosepurposeistoencourageeveryonetocultivatevirtueandbecomeahelpfulmemberofsociety.

Theactivitieswillincludesomevolunteerwork,suchascleaningupthecommunityandvisitingtheseniorcenter.Wealsocallonallthestudentstoactivelyparticipateanddowhatyoucantohelptheneedy.Yourparticipationishighlyvalued.

Mydearfriends,thisisnotaone-shotevent.We

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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