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教科版2024届高三最后一模数学试题含解析.docVIP

教科版2024届高三最后一模数学试题含解析.doc

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教科版2024届高三最后一模数学试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知函数是上的偶函数,是的奇函数,且,则的值为()

A. B. C. D.

2.已知定义在上的偶函数,当时,,设,则()

A. B. C. D.

3.定义运算,则函数的图象是().

A. B.

C. D.

4.已知函数,则在上不单调的一个充分不必要条件可以是()

A. B. C.或 D.

5.甲、乙两名学生的六次数学测验成绩(百分制)的茎叶图如图所示.

①甲同学成绩的中位数大于乙同学成绩的中位数;

②甲同学的平均分比乙同学的平均分高;

③甲同学的平均分比乙同学的平均分低;

④甲同学成绩的方差小于乙同学成绩的方差.

以上说法正确的是()

A.③④ B.①② C.②④ D.①③④

6.若,,,则下列结论正确的是()

A. B. C. D.

7.命题“”的否定是()

A. B.

C. D.

8.已知向量,,若,则与夹角的余弦值为()

A. B. C. D.

9.已知双曲线的一个焦点与抛物线的焦点重合,则双曲线的离心率为()

A. B. C.3 D.4

10.音乐,是用声音来展现美,给人以听觉上的享受,熔铸人们的美学趣味.著名数学家傅立叶研究了乐声的本质,他证明了所有的乐声都能用数学表达式来描述,它们是一些形如的简单正弦函数的和,其中频率最低的一项是基本音,其余的为泛音.由乐声的数学表达式可知,所有泛音的频率都是基本音频率的整数倍,称为基本音的谐波.下列函数中不能与函数构成乐音的是()

A. B. C. D.

11.在正方体中,E是棱的中点,F是侧面内的动点,且与平面的垂线垂直,如图所示,下列说法不正确的是()

A.点F的轨迹是一条线段 B.与BE是异面直线

C.与不可能平行 D.三棱锥的体积为定值

12.把函数图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,再将图象向右平移个单位,那么所得图象的一个对称中心为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.数列的前项和为,数列的前项和为,满足,,且.若任意,成立,则实数的取值范围为__________.

14.已知向量,,则______.

15.一次考试后,某班全班50个人数学成绩的平均分为正数,若把当成一个同学的分数,与原来的50个分数一起,算出这51个分数的平均值为,则_________.

16.如图,在矩形中,,是的中点,将,分别沿折起,使得平面平面,平面平面,则所得几何体的外接球的体积为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数,的最大值为.

求实数b的值;

当时,讨论函数的单调性;

当时,令,是否存在区间,,使得函数在区间上的值域为?若存在,求实数k的取值范围;若不存在,请说明理由.

18.(12分)如图,四棱锥中,底面为直角梯形,∥,为等边三角形,平面底面,为的中点.

(1)求证:平面平面;

(2)点在线段上,且,求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.

19.(12分)已知直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,且曲线的左焦点在直线上.

(Ⅰ)求的极坐标方程和曲线的参数方程;

(Ⅱ)求曲线的内接矩形的周长的最大值.

20.(12分)将棱长为的正方体截去三棱锥后得到如图所示几何体,为的中点.

(1)求证:平面;

(2)求二面角的正弦值.

21.(12分)这次新冠肺炎疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件.中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长,从磨难中奋起.在这次疫情中,全国人民展现出既有责任担当之勇、又有科学防控之智.某校高三学生也展开了对这次疫情的研究,一名同学在数据统计中发现,从2020年2月1日至2月7日期间,日期和全国累计报告确诊病例数量(单位:万人)之间的关系如下表:

日期

1

2

3

4

5

6

7

全国累计报告确诊病例数量(万人)

1.4

1.7

2.0

2.4

2.8

3.1

3.5

(1)根据表中的数据,运用相关系数进行分析说明,是否可以用线性回归模型拟合与的

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