思想政治·必修3·课件 第4课 第2框 坚持人民民主专政.pptx

第二单元人民当家作主;学习

目标;自主学习|释疑解惑;人民民主专政

(1)本质：人民民主专政的本质是__________________。

(2)内容：人民民主专政包含对________________实行民主和对________________实行专政两个方面。;(3)意义：

①保证人民当家作主，必须充分发扬社会主义民主。只有保证人民依法享有广泛的______________，尊重和保障_______，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。

②人民民主专政的国家政权担负着对极少数___________实行专政，维护国内正常___________，抵御国外___________侵略和颠覆活动的历史任务。;辨析：人民民主专政是社会主义民主政治的本质和核心。

提示：错误。人民民主专政是我国的国家性质，社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。

思考：人民民主和人民民主专政一样吗？

提示：不一样。人民民主是指人民享有的民主权利，具有最广泛、最真实、最管用的特点；人民民主专政是我国的国家性质，包括民主和专政两个方面，而人民民主是其中的一个方面。;1.国家职能

(1)国家的职能表现在________和________两个方面。

(2)我国的国家职能与________________的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保障。;2．我国的对内职能和对外职能的具体表现

(1)对内职能主要是维护国家稳定，促进社会发展。

①维护国家稳定。依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动，打击危害国家安全和统一的各种颠覆破坏活动、_______________活动、民族分裂活动、_____________活动，打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动，有效维护_______________和___________。;②促进社会发展。在中国共产党的领导下，制定和执行正确的路线、方针、政策，组织开展社会主义经济建设、__________、文化建设、__________和生态文明建设，把我国建成_____________________的社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。

(2)对外职能主要是防御外来侵略，保卫国家安全。

坚定维护国家的独立和主权，坚定维护国家的__________，坚定维护国家的各项安全和__________，坚定维护国家的尊严，构建和维护有利???我国社会主义现代化建设的国际环境。;合作探究|重难突破;怎样全面理解人民民主专政;材料二国安立法，正是在香港内外反动势力勾结阻挠过程中，广大香港市民看清了他们反中乱港的真实面目，也充分意识到国家立法捍卫主权、顺应民意的必要性、重要性与急迫性……

需要再次强调的是，国安法针对的是极少数，保护的是大多数，惩治的是危害国家安全的四种犯罪行为(分裂国家罪、颠覆国家政权罪、恐怖活动罪、勾结外国或境外势力危害国家安全罪)……

国安法实施后，香港市民依法享有的权利自由不仅不会受到减损，而且会得到最大程度的保障……

国安法来了，动荡的香港即将远去，繁荣的香港就要归来……

——《人民日报》;问题1：香港国安立法是如何体现民主与专政的？

提示：①人民民主专政包括对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。②材料中“国安法实施后，香港市民依法享有的权利自由不仅不会受到减损，而且会得到最大程度的保障”体现的是对人民的民主。③“国安法针对的是极少数，保护的是大多数，惩治的是危害国家安全的四种犯罪行为(分裂国家罪、颠覆国家政权罪、恐怖活动罪、勾结外国或境外势力危害国家安全罪)”，是对反中乱港分子和“港独”等激进分离势力实行专政。;问题2：结合材料，说明坚持人民民主专政对维护香港繁荣稳定的必要性及意义。

提示：①人民民主专政的本质是人民当家作主。保证人民当家作主，必须充分发扬社会主义民主。国安法实施后，香港市民依法享有的权利自由得到最大程度的保障，保障香港人民当家作主，实现香港的善治。②人民民主专政包含对广大人民的民主和对极少数敌人实行专政，只有对危害国家安全的少数人实行专政，对反中乱港分子和“港独”等激进分离势力实行专政，从而保障国家安全，确保“一国两制”可以行稳致远，保持香港的繁荣和稳定。;

问题3：简要谈谈你对民主和专政关系的认识。

提示：①民主具有鲜明的阶级性，是服务统治阶级的。②民主与专政是相互依存的，民主是专政的基础，专政是民主的保障。③凡实行民主制的国家，必然包括对一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。;民主与专政的关系;比较项;全面理解人民民主专政;总结：人民民主专政是新型民主和新型专政的统一。;1．国务院新闻办公室发表的《全面建成小康社会：中国人权事业发展的光辉篇章》白皮书指出，我国全面建立