陕西省黄陵中学高三（重点班）下学期第二次质量检测理综-物理试题.doc

高三重点班第二次质量检测理综试题物理部分

14．牛顿以太阳与行星之间存在着引力为依据，大胆猜想这种作用存在于所有物体之间，运用严密的逻辑推理，建立了万有引力定律。在创建万有引力定律的过程中，下列说法正确的是

A．在牛顿之前，开普勒等科学家已经证明了“太阳对行星的吸引力与两者中心距离的平方成反比”

B．在牛顿那个时代无法验证维持月球绕地球运动的力和使苹果下落的力是同一种力

C．根据太阳对行星的引力与行星质量m、二者间距离r的关系，再结合牛顿第三定律，推理得太阳与行星的引力关系，M是太阳质量，牛顿将这种关系推广到宇宙中一切物体之间

D．牛顿通过实验测出引力常量G之后，万有引力定律才能揭示复杂运动背后的科学规律

15．约里奥·居里夫妇由于发现了人工放射性，而获得诺贝尔物理学奖。1934年，他们用射线轰击铝箔，产生了一种新的放射性物质X和一个中子，该放射性物质X不稳定继续反应放出Y粒子而生成硅，则下列说法正确的是

A．Y粒子是放射性物质X的核外电子释放出来形成的

B．新的放射性物质X是磷元素的同位素，核子数为30

C．放射性物质X放出Y粒子生成硅30的过程属于重核裂变

D．人工放射性同位素的半衰期比天然放射性物质短得多，因此放射性废料更不容易处理

16．如图所示，A、B、C是正三角形的三个顶点，O是AB的中点，两根互相平行的通电长直导线垂直纸面固定在A、B两处，导线中通入的电流大小相等、方向相反。已知通电长直导线产生磁场的磁感应强度为通电长直导线的电流大小，r为距通电长直导线的垂直距离，k为常量，O点处的磁感应强度大小为B0，则C点处的磁感应强度大小为

A． B．

C． D．

17．一种常用的圆珠笔由笔筒、笔芯、弹簧、顶芯杆组成（如图示），将顶芯杆抵在水平桌面上，下压笔筒从而压缩弹簧，松手后，笔筒在弹簧作用下向上弹起，带动顶芯杆跳离桌面。为考虑问题简单，将笔芯、笔筒看做一体，不计摩擦。

A．从松手到弹簧恢复原长，弹簧的弹性势能全部转化为笔筒的动能

B．从松手到弹簧恢复原长，笔筒一直向上加速运动

C．从松手到弹簧恢复原长，笔筒加速度先减小后增大

D．不论下压程度如何，松手后顶芯杆都能跳离桌面

18．如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为4：1，原线圈接交流电源和交流电压表，副线圈通过电阻为R的导线与电饭锅、空调连接。已知原线圈两端的电压保持不变，副线圈上的电压按图乙所示规律变化，现闭合开关S接通空调，下列说法正确的是

A．电压表示数为880V

B．电饭锅的实际功率增大

C．变压器的输入功率增大

D．空调两端电压的瞬时值表达式为

19．在绝缘的光滑水平面上有两个同样的金属小球相距L，分别带有异号电荷。现给两个小球大小相同、方向相反的初速度，此后两小球发生弹性碰撞并有电荷的充分转移，当两小球再次相距L时

+q

+q1

－q2

B．两小球速度的大小一定比初速度大

C．两小球速度是否比初速度大取决于带电量情况

D．两小球的速度一定大小相等、方向相反

20．如图为某放射源放出的三种射线在匀强电场或匀强磁场中的轨迹示意图，已知三种射线的性质如下表：

射线名称

本质

电荷数

质量数

速度

α射线

氦原子核

2

4

0

β射线

电子

－1

0

0

γ射线

光子

0

0

c

以下判断正确的是：

A．若是在匀强磁场中，磁场垂直纸面向里，且①为α射线

B．若是在匀强磁场中，磁场垂直纸面向外，且③为α射线

C．若是在匀强电场中，电场方向水平向右，且③为α射线

D．若是在匀强电场中，电场方向水平向左，且①为α射线

PR/Wt/℃O204060801002468101214(c)R1R2R3R

PR/W

t/℃

O

20

40

60

80

100

2

4

6

8

10

12

14

(c)

R1

R2

R3

Rt

a

b

电压

鉴别器

220V

S

（a）

（b）

（b）

O

1

2

3

4

5

10

20

30

40

50

60

t/℃

R/kΩ

A．Q、P两颗星的质量差为

B．P、Q两颗星的线速度大小之差为

C．P、Q两颗星的运动半径之比为

D．P、Q两颗星的质量之比为

第Ⅱ卷

三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第37题为选考题，考生根据要求做答。

（一）必考题（11题，共129分）

22．(6分)

唐中“加速度”社的物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度l的关系如图所示，则由图线可知：

(1)弹簧的劲度系数为________N/m.

(2)为了用弹簧测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，两位同学分别设计了如图所示的甲、乙两种方案.

①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力的大小，你认为方案________更合理.