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我的大学生活500字演讲稿

篇一：我的大学生活演讲稿

篇一：我的大学生活演讲稿

我的大学生活

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好，我演讲的题目是《我的大学生活》。

还记否，在高中时，为了考上一所大学，老师教育我们

一定要吃苦。现在吃苦，上了大学就好了。不知道还有多少

人记得：我们的十二年寒窗，有些甚至还不止十二年。我们

在这些年，尤其在高中，我们忘我，曾挑灯夜读过，曾在父

母、同学或默默地哭过??那一段艰辛的日子啊，令人难忘。

高考过后，仿佛一切都解脱了。我们可以去谈恋爱、可

以去ktv唱歌，父母也不再像高中时那么的要求严格，我们

可以包夜上网了。直到上了石河子大学。作为一个疆外人，

我深深的记得当我看到戈壁时的苦闷，记得入石河子的兴奋，

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看到石河子大学的快乐。从入学以后我就开始新的生活了—

—大学生活。

入学不久，很快就在老师的帮助下和军训下习惯了新疆

的作息、大学生活。感受最深的就是我们可以有自己的时间

了，我们可以学自己想学的知识，做自己想做的事。我们可

以在大学的大部分空余时间里，参加一些社团、学生会、比

赛，让自己成长。感觉大学给了很好的一个锻炼或展示我们

的舞台。当然，我们也有时间可以做自己想做而没有做的事，

比如打工赚钱，我们可以体会到父母赚钱的辛苦；旅游，到

自己想去的地方，感受该地的风景民俗；可以做一些调查研

究，提高自己的能力，树立对社会的责任意识，认识社会，

为以后改造社会打下坚实的基础。当然，成长是甜蜜的，也

是痛苦的。我们在成长中不断认识到社会现实，认识到社会

并不像我们想象的那么光明。我们不知道自己未来的路，不

知道我们将走向何方。所以，我们开始迷茫，开始不知所措。

我们有的同学开始迷失自我，失去自我；有的同学不知道自

己所学的专业有啥用；有的同学甚至走入堕落而不能自拔，

开始迷上游戏等一些具有刺激性的活动，忘了学习。而，这

时我们的父母不在我们的旁边，我们需要自己拿主意，我们

需要自主。同时，我们也开始认识到只有通过自己的努力，

才能在以后找到一份自己想要的工作，才能找到一个自己想

要的生活。

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前途是光明的，道路是曲折的。事物的发展是通过他自

身的辩证否定实现的。事物都是肯定方面和否定方面的统一。

当肯定方面居于主导地位时，事物保持现有的性质、特征和

倾向，当事物内部的否定方面战胜肯定方面并居于矛盾的主

导地位时，事物的性质、特征和趋势就发生变化，旧事物就

转化为新事物。否定是对旧事物的质的根本否定，但不是对

旧事物的简单抛弃，而是变革和继承相统一的扬弃。事物发

展过程中的每一阶段，都是对前一阶段的否定，同时它自身

也被后一阶段再否定。经过否定之否定，事物运动就表现为

一个周期，在更高的阶段上重复旧的阶段的某些特征，由此

构成

事物从低级到高级、从简单到复杂的周期性螺旋式上升和波

浪式前进的发展过程，体现出事物发展的曲折性。否定之否

定规律的表现形态是多种多样的。它告诉人们,事物的发展

道路不是直线式的而是曲折的,只有依据事物发展的这种辩

证特征，端正我们的认识并去指导实践,才能使主观思想符

合客观事物的发展逻辑,防止思想认识的直线性。因此，在

实践活动中有时为了前进而后退,为了走直路而走弯路,这

是合乎事物的辩证过程的。螺旋式的发展表明，事物发展的

总趋势是前进的、上升的，不是周而复始的往返循环。事物

的曲折、倒退是暂时的，它的总趋势、总进程是改变不了的。

这个哲理，总结了我的大学一年级，也将总结我的大学生活。

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我对未来又充满了信心，我会不抛弃，不放弃。重拾梦

想，找到自己。这个社会信仰很重要，大学亦是。有梦想才

不会迷失自己，才会有努力的目标和方向。生活是一种态度，

我们只有怀着积极的心态，怀着炽热的心，努力进取，才会

即实现了自己的价值，又快快乐乐的度过