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2025年部编版五年级下册语文期末考点复习3.句子.pptxVIP

2025年部编版五年级下册语文期末考点复习3.句子.pptx

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基础型学习任务群专项练

3.句子;1.[福州市·仿练,修辞手法]对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是()

①有一种乡音叫闽音,有一种乡曲叫闽曲,有一种乡愁叫闽剧。②漫步大街小巷,闽剧爱好者的自娱自唱不时吸引过往市民驻足;舞台上,大幕拉开,开场丝竹声初动,场下已是掌声如潮——徜徉在历史文化名城福州,处处都能感受到闽剧如同血液一般流淌在城市的经脉里。③闽剧,这种诞生于中国福建省的地方戏剧,已在中华传统曲艺佳苑中潇洒、欢快地载歌载舞了四百多年。④它以生动的表情和夸张的动作,展现了独特的表演风格和艺术魅力。;A.第①句——排比 B.第②句——比喻

C.第③句——拟人 D.第④句——夸张;2.[泉州市,描写方法]下列句子属于动态描写的一项是()

A.远处的山峦,如巨人,如铁塔,如宝剑,形态万千,十分壮观。

B.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。

C.四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。

D.半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。;3.[宁德市,表现手法]下列句子使用的表现手法与其他三项不同的一项是()

A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

B.每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。

C.居住在繁华都市,我却不时想起家乡那朴素的小院,想起院中那棵大榆树。

D.在外品过不少山珍,却无论如何也忘不了母亲那一桌普通的家常菜。;4.[泉州市,句子理解]下列句子描写的情景,各用一个字概括,最准确的是()。

①漆黑的夜晚,只能听见闹钟的嘀嗒声和树枝的摇摆声。

②太阳火辣辣地照射着大地,晒软了柏油马路,晒卷了路边的树叶。

③稻子熟了,田地里,人们挥舞着镰刀,就连小孩儿也跟在大人的身后,帮着捡稻穗,干点儿力所能及的活儿。

A.静辣快 B.静热忙

C.闹热忙 D.闹辣快;5.[龙岩市,句子衔接]把下面的句子插入语段中,位置最恰当的一项是()。

那狂奔的样子,就像顽劣的孩童,不管是不是主人,都对它无可奈何。

①牛偶尔也会撒野。②如果因天气不好太久没出牛栏,或吃饱了撑的没事干,它也会“挥洒豪情”。③那时,它会扬起尾巴,撒开四蹄,在田野或小路上肆无忌惮地狂奔。④它喘着粗气,竖着尾巴,所到之处尘土飞扬,大有“飞沙走石”的意思。

A.①②之间 B.②③之间

C.③④之间 D.④后面;6.[三明市,理解段意]对下面这段话主要内容的概括,最准确的一项是()

合理安排学生校内、校外体育活动时间,着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度,中小学校每天安排30分钟的大课间活动,每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松;大力推广家庭体育锻炼活动,有锻炼内容、强度和时长等方面的要求,不提倡安排大强度的体育活动。;A.着力保障学生体育活动时间。

B.全面落实大课间体育活动制度。

C.大力推广家庭体育锻炼活动。

D.不提倡安排大强度的体育活动。;7.体会例句表达的特点,再选择一种情景,照样子写一写。

例:他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。

放学后妹妹饿极了 歌唱家唱歌

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;8.运用先概括后举例的表达方法,把下面的段落补充完整。

妈妈特别爱唠叨。_____________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;9.梦梦参加了学校在“六一”儿童节那天开展的“十佳童星”评比活动。

(1)请写出活动的前一天晚上,梦梦与平时不同的表现。

梦梦的心情十分____________,平时______________的她,现在却____________________________________。;(2)梦梦准备表演舞蹈,下一个就轮到她上场了。请你运用动作、语言或神态描写,写出梦梦内心的紧张。

______________________

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