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秋季学期学校工作参考计划范文2

当前，是我校推进课堂教学改革，提高教育教学质量，凝练展示校本特色的黄金时期。本学期我们将以制度建立和文化建立为根底，塑造办学品味；以干部建立和文化建立为重点，提升队伍素养；以教学方式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量；以自强不息、进位争先的拼搏精神，使各项工作实现新打破、新超越赢得学校又好又快开展。

一、工作目的

（一）实现三个提高

1、提高学校治理水平。构成充满人文关心、富有鼓励的治理机制，让师生从他律转向这律。

2、提高老师执教才能。力争使教育全员化站稳讲台，50%的老师在市县能承担示范教学，20%的老师成为市县知名老师。

3、提高课堂教学效益。全面推行四环节教学方式，实现堂堂清高效教学。统考年级进入全县第三，其它年级超过参照学校成绩的老师到达三分之一，各学科各年级平衡开展，确保不出现10分以上差距的科目。

（二）打造四个特色

1、德育工作要创特色。德育内容凸显特色、德育队伍要各履职责，德育效益要稳中求进。

2、文化建立要创特色。努力把校园运营成师生成长的美妙家园，逐步构成厚德载物、自强不息、进位争先的学校精神。

3、幼儿教育要创特色。创立优质化的幼儿教育特色，实现课程优质化、老师优质化、效劳优质化。

4、校本课程要创特色。加强《生活语文》、《生活英语》的治理和二度开发，作为国家课程的有效补充，为打造双语学校奠基。

（三）制造五型校园

1、创立书香校园。提高效劳水平、开展实效性活动，实现有效性评价，激发师生自觉读书的愿望。

2、创立博爱校园。让以爱育爱成为五小人的座右铭，让每位老师成为深受学生拥护的恩师，成为同伴倍受信任的挚友，成为学校开展壮大的功臣。

3、创立自主校园。坚持责任治校、自主创新的治理理念，确实使班子成员自觉履行职责，做到有职、有责、有位、有为。

4、建立亮丽校园。努力把学校打造成环境优美、洁净整洁、师生温馨工作学习的精神家园。

5、建立平安校园。结实树立平安稳定重如泰山的思想，强化措施、群策群力，确保平安事故零发生。

二、工作措施

（一）学校治理

1、落实精细治理。落实好各组室的各项责任，做四处处有治理、人人会治理，实在做到责任层层有、任务个个担、责任有人负。在日常治理中要做到，教育工作精雕细刻、教学工作要精耕细作、后勤工作要精打细算。

2、建立校园文化。以校园物质文化、精神文化、制度文化为抓手，抓好软环境和硬环境建立。要积极探究建立校本文化的建立途径，修订校歌、设计校徽、征集师生誓言，确定办学理念、治理理念、校训、校风、教风、学风。把厚德载物、自强不息、争先创优作为五小精神来培植。注重发挥好现有文化阵地功能的发挥，将广播、校报、墙壁文化、电子屏、学校博客，作为校园文化的风景线。

3、表达人文关心。把尊重、欣赏、宽容、鼓励作为治理理念。尊重老师的人格，欣赏老师的个性，宽容老师的绝望，鼓励老师的实绩，让老师感遭到治理是一种暖和，是一种鼓励，加强老师凝聚力和战斗力。

4、施行民主治理。学校决策广开言路，充分接纳老师的意见，让老师有建议权；严重咨询题，公开透明，让老师有知情权、监视权。特别是老师考核、专业技术职务聘任等突出咨询题，让教职工广泛参与评议，以减少工作失误与偏向。

5、追求标准质量。一是落实学校治理制度，做到奖罚清楚：二是注重常规工作检查，及时反应亮点和缺乏；三是加大整改力度，发觉存在咨询题进展有效矫正。

6、完善绩效评价。修订、完善、落实好《老师综合评价方法》、《老师绩效工资发放方法》、《老师奖励方法》、《老师考勤制度》，加大奖罚力度。

（二）老师建立

1、处理老师形象上的咨询题。通过制度约束、文化引领、好心提示、行政处分等方法，标准老师行为，提升老师的教育教学形象和公众形象。

2、处理老师思想上的咨询题。完全处理老师中存在的不良思想，特别是以下几个倾向咨询题。一是集体观念淡泊，缺乏团队认识；二是责任认识不强，推、等、靠思想严峻；三是工作上敷衍了事，利益上斤斤计较；四是缺乏进取精神，安于落后寂寞。

3、处理老师身心上的咨询题。倡导老师积极参与晨练活动，评选先进个人。要求老师全员上早操，为老师提供流感疫苗和早餐奶。购置励志图书，开展心理健康辅导，提高老师的身心素养。

4、处理老师才能上的咨询题。通过课题带动、师徒结对、集体备课、校际交流、骨干引领、蹲点听课、理论学习、自我反思等方法提升老师教育教学才能和教科研水平。12

三、课堂教学

1、施行三四五教学治理方法。即安排三次常规检查，四次教学质量抽查，五次专题研讨会。五个专题研究分月进展，分别为如何设计有效的自学提纲（常荣、刘小美）、学生自学适应的培养和研究（鲍春艳、田艳）、双主互动有效性