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青少年精神（心理）卫生工作实施参考计划范文方案

为积极响应做好精神疾病的防治工作，预防和减少各类不良心理行为征询题的发生，保障青青年的身心健康，依照《国务院办公厅转发卫生部等部门关于进一步加强精神卫生工作指导意见的通知》（国办发〔XX〕71号）、《教育部关于印发中小学健康教育指导纲要的通知》（教体艺〔XX〕12号）以及《富阳市精神（心理）卫生工作施行意见》(富政函〔XX〕53号)精神，结合我市实际，特制定本方案。一、指导思想按照预防为主、防治结合、重点干涉、广泛覆盖、依法治理的原则，建立政府领导、部门合作、社会参与的工作机制，探究符合我市青青年实际的精神（心理）卫生工作开展思路，建立健全效劳体系，把防治工作重点逐步转移到学校和基层，为青青年精神疾病和心理障碍人群提供良好的效劳。二、工作目的1.培养健康的心理状态、健全的人格、适宜的情绪、较好的反响才能，促进青青年心理健康开展，为成年期的心理健康奠定良好的根底。2.坚持预防为主，争取早发觉、早治疗各种精神疾病和心理障碍。3.为青青年制造良好的身心发育环境，使青青年的身心发育潜力得到充分的发挥，得到更为全面的开展。三、工作要求及职责分工（一）工作要求1.建立政府领导，多部门合作，社会广泛参与的青青年精神（心理）卫生工作体制和保障体系，降低青青年精神疾病和心理障碍发病率、复发率和致残率，提高就医率和就学率，减轻精神疾病造成的家庭负担，促进青青年身心健康，维护社会稳定。2.高度注重青青年精神疾病和心理行为征询题的预防与干涉，使青青年心理行为征询题得到及时的发觉和妥善的处理。组织力量针对我市青青年厌学、早恋、网络成瘾、自杀等征询题进展多学科研究，逐步建立危机干涉网络和危机救助体系，采取有效措施降低危机事件发生率。3.搞好青青年重点精神疾病的医疗和康复工作，提高学龄青青年就学率。卫生、教育、文广新、公安、民政、残联、红十字会、关工委、工青妇等相关部门及各乡镇（街道）要在充分调查研究的根底上，共同制定综合对策，实在扩大青青年精神疾病患者获得医疗和康复效劳的覆盖面。要采取积极措施使的患者得到根本的精神（心理）卫生效劳，为精神分裂症、抑郁症及双相情感障碍、精神发育迟滞伴发精神障碍等重点精神疾病患者提供适当的医疗和康复措施；对社会上三无人员和农村贫困的青青年精神病患者，通过政府、社会、家庭等多种渠道，提供有效的效劳和医疗救助，完全杜绝歧视、虐待青青年精神疾病患者等思想与行为，使这些患者早日得到医治，并早日返回校园。享受良好的教育，从而降低其危害家庭、社会的风险。4、各部门要落实青青年精神（心理）卫生工作征询责制，明确责任，层层落实，对工作中玩忽职守，造成后果的，参照《杭州市中小学校学生损害事故处理条例》（浙人大常〔XX〕16号）追查相关责任。（二）职责分工1.卫生部门：负责将青青年精神疾病的预防和操纵工作纳入工作重点。承担全市青青年精神疾病防治和康复以及青青年心理健康教育的业务指导。采取药物治疗、心理疏导、康复训练和社会效劳等综合防治措施来保障青青年的心身健康。市第三人民医院要主动开展青青年精神疾病的康复治疗和心理征询效劳，对部分不能或不愿来医院就诊的青青年，应提供到学校或家庭等上门效劳。在各乡镇（街道）和教育部门的配合下，对全市的青青年精神疾病和心理障碍进展定期的摸底调查，完成相关课题研究，努力探究青青年精神（心理）工作的新思路、新技术。会同教育、公安等部门制造条件，在我市成立数字化心理危机干涉热线，以减少或杜绝自杀、肇事等恶性事件的发生。2.教育部门：负责制定相应政策，将学生心理行为征询题的预防性教育和精神疾病的预防

工作纳入学校日常工作。第一，要明确定位，营建气氛。一是明确学校心理辅导定位，探究新时代背景下学生心理健康教育的新方式，提高学校心理健康教育的专业化水平，防止方式化，走过场，并注重城乡心理健康教育的平衡开展；二是通过倡导心理健康认识、普及心理健康常识，在广大师生、家长中营建一种关注心理健康的浓重气氛，及时发觉学生中的精神病患者，做好向专科医院的转介工作；三是关注失学青青年的心理健康教育，努力降低青青年失学率，不得推诿或回绝已康复的精神病学生就学。第二，要进一步加强学校心理辅导站建立和心理辅导老师的专业培训与装备。一是要加强对学校心理健康辅导老师、班主任、校医等人群的精神（心理）卫生知识培训，按照国家有关规定，实行学校心理辅导和心理征询人员先培训后上岗的制度，加大学校心理健康教育a、b、c证的培训，以提高早期发觉学生心理行为异常、疏导和处理学生心理征询题、指导学生寻求医疗协助的才能；二是进一步推进学校心理辅导老师专业化，提高学校专职心理辅导老师配比，在条件同意的情况下，应按1：1000的比例装备专职心理辅导老师，同时推进心理辅导骨干老师参加国家心理征询师的培训，强化学校心理