2024秋季幼儿园工作参考计划.docxVIP

秋季幼儿园工作参考计划

(一)培训工作：

1、组织老师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探究科学治理的方式方法，提高治理水平。

2、组织老师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教咨询题，不断提高老师的业务素养、教研才能。

3、鼓舞老师苦练技能技巧根本功，培养全面加专长的老师。

(二)保教工作：

1、保育工作：

(1)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反应工作情况，指出存在咨询题，总结经历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习、行为适应。

2、教育教学：

(1)进一步学习领会《3~6岁儿童开展指南》精神，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究合适本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定实在可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的才能。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习适应，促进幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展。依照幼儿的个体差异做出到不同幼儿不同对待的教育方法，让幼儿养成良好的行为适应，对人有礼貌，语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能得到较大开展。

(3)通过听课理解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动标准进展。

(4)通过方式多样的活动，促进幼儿全面素养的开展

①创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达才能的培养及良好倾听适应的培养。

②鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现本人的情感和体验，提高美术表现才能。

③培养幼儿在音乐活动中进展富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，开展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现才能。

④培养幼儿对四周的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究咨询题，能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。

⑤保教人员要注重对自然角、种植园地的治理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、保护动植物的良好质量。

⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。

⑦丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。

⑧加强对区域活动的组织指导。

⑨加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察四周环境的才能。

⑩各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。

⑾节日举行方式多样的主题教育活动、亲子活动等。

(5)保教人员要关注幼儿不同的开展特点和潜质，关注幼儿不同的开展需要和才能倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用本人的爱心去保护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的开展。

3、卫生保健：

(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。

(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

(3)做好师、幼体检及打算免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

(三)教育科研工作

目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少咨询题，要处理这些咨询题，必须走科研兴教之路。

第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的咨询题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组的作用，把改良教法和指导学法结合起来进展研究。

第二、瞄准当前教学的热点咨询题，开展专题研究，改良教学构造，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习适应，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的制造性。鼓舞方式多元化的、各具特色的教学方式。

第三、加大教研力度。认真组织老师制定符合本段幼儿的月保教目的，选择符合目的、幼儿感兴趣的、于幼儿的生活的教育内容，共同讨论利于促进每一个幼儿在原有水平上开展的教育教学方式方法。

第四、老师可依照各班的特点拟定课题，做到老师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同讨论、反应课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。

第五、本学年园教研重点将是：绘画、音乐教育、语言教育，各段要针对教研重点组织老师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高老师教研才能，促保教质量提高。

第六、老师要依照目的，选择符合幼儿兴趣的内容，设计方式较丰富的教育教学活动打算。

(四)家长工作：

1、每学期至少召开1次家长会，共同商讨幼儿园大事、