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苏教版六年级数学下册第2单元第10课《整理与练习(2)》课件.pptxVIP

苏教版六年级数学下册第2单元第10课《整理与练习(2)》课件.pptx

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;这一单元,你学到了哪些知识?;圆柱和圆锥;圆柱的上、下两个面叫作底面,围成圆柱的曲面叫作侧面,两个底面之间的距离叫作高。;;综合运用;8.有两个不同形状的装饰瓶,里面放满了五彩石。从里面量,圆柱形装饰瓶的底面直径是10厘米,高是10厘米;长方体装饰瓶的长和宽都是11厘米,高是9厘米。;9.一根自来水管的内直径是20毫米。如果水流的速度是0.8米/秒,这根水管1分钟可以流出多少升水?;10.一个圆锥形沙堆,底面积是24平方米,高是1.2米。用这堆沙子去填一个长7.5米、宽4米的长方体沙坑,沙坑里沙子的厚度是多少厘米?;11.一种圆柱形饮料罐,底面直径是7厘米,高是12厘米。将24罐这种饮料放入一个长方体纸箱(如图)。;11.一种圆柱形饮料罐,底面直径是7厘米,高是12厘米。将24罐这种饮料放入一个长方体纸箱(如图)。;11.一种圆柱形饮料罐,底面直径是7厘米,高是12厘米。将24罐这种饮料放入一个长方体纸箱(如图)。;12.有两个圆柱形容器,它们的高相等,底面半径的比是1:2。它们的体积的比是几比几?;13.选择一种圆柱形饮料罐,测量有关数据,计算出它的容积。再与商标纸上标出的容积比一比,你能发现什么?;14.选一张长方形纸,卷成两个大小不同的圆柱,分别算出体积。与同学交流,怎样卷圆柱的体积比较大?;在认识圆柱和圆锥的特征时,能仔细观察,认真操作,主动思考;我国古代劳动人民早在2000多年前,就会计算不同形状物体的体积。《九章算术》中记载的圆柱体积计算方法是“周自相乘,以高乘之,十二而一”,也就是底面周长的平方乘高,再除以12。这种计算方法与现在的算法是一致的,只不过取圆周率的近似值为3。书中记载的圆锥体积计算方法,也与现在的算法一致。

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