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人教版九年级化学下册第九单元溶液;带着以下问题阅读教材P33至35“导言和模块一(饱和溶液)”的有内容:;【实验9-5】室温下氯化钠溶于水;再加15mL水,氯化钠溶解说明了什么?;【实验9-6】硝酸钾在水中的溶解;一、饱和溶液;理解“饱和溶液”时,要明确以下两点:;3、饱和溶液的判断方法——这种溶质能否继续溶解。;⑴概念:溶质从饱和溶液中以晶体的形式析出的过程叫做结晶。;硝酸钾晶体;海水;浓度大;在同一温度下对于同种溶质来说饱和溶液比不饱和溶液要浓。;当堂练习:;A;6、20°c时,向50gKNO3溶液中加入5gKNO3晶体,充分搅拌后仍有部分晶体未溶解,加热后晶体全部溶解,下列关于该溶液的说法中正确的是()
A.加入晶体前一定是饱和溶液B.加热前一定是饱和溶液
C.加热后一定是饱和溶液D.此过程中溶液质量不变;7、下列说法正确的是()
A物质的溶解能力都隨温度的升高而增大。
B任何物质的饱和溶液都比它的不饱和溶液浓。
C某温度下KNO3的不饱和溶液可能是浓溶液
D某温度下在KNO3的饱和溶液中加入食盐,若温度不变则食盐不溶解。;1、固体物质溶解度概念有哪些要素?
2、物质溶解性与溶解度有什么关系?
3、溶解度概念揭示了什么概念量?
4、影响固体物质溶解度的唯一外因是什么?;二、固体物质的溶解度;条件:在一定温度下(因为固体物质的溶解度会随温度的变化而变化);思考:20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6克的意义?;3、影响固体物质溶解度的因素;1.20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g,所以碳酸钙是溶物质。
2.20℃时氯化钠的溶解度是36g,则氯化钠属于()
A.易溶物质B.可溶物质
C.微溶物质D.难溶物质;4、固体物质在不同温度下的溶解度的表示方法;⑵作图法——溶解度曲线。用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,根据实验测得的某物质在不同温度下的溶解度数据,在直角坐标系中描点并用平滑的曲线连接起来,即绘制出溶解度随温度变化的曲线,这种曲线叫做溶解度曲线。这种处理数据的方法叫做作图法。;;氢氧化钙的溶解度曲线;;例.下图是a、b两种物质在水中的溶解度曲线。
(1)在_____________,可配制溶质的质量分数相等的a、b两种物质的饱和溶液。
;例8.下图是M、N两种物质的溶解度曲线。在t2℃时,往盛有100g水的烧杯中先后加入agM和agN(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是M、N),充分搅拌。将混合物的温度降低到t1℃,下列说法正确的是();联系生活实际:天气闷热时,鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸?;气体物质的溶解度;【比较】固体溶解度与气体溶解度的不同;P1、P2、P3的大小关系是?;喝了汽水以后,常常会打嗝。;1.你设想增大二氧化碳在水中的溶解度的方法()
A.升温增压;B.升温减压;
C.降温增压;D.降温减压。;同种溶质在不同的溶剂中的溶解能力不同
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