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大学数学教育的改革
现代理念与学生培养
Presentername
Agenda1.大学数学课程变化
2.现代教育理念与方法
3.培养学生数学思维
4.数学教学技术创新
5.大学数学教育改革挑战
01.大学数学课程变化
大学数学课程的变化趋势
课程改革趋势
根据学生的不同特点和
个性化学习需求，提供个性化的学
01习路径和资源支持。
注重培养学生的实际动
02强调实践能力手能力，加强实践操作
课程设置的趋势和实验环节的设置。
数学与其他学科融合，
跨学科融合提供实际应用场景的学
03习机会：跨学科学习。
课程与现实的联系
课程与实际问题的联系
实际问题解决社会需求反馈应用数学的重要性
培养学生解决实际问题的能力，提高实际应根据社会需求调整课程内容强调应用数学在各行业中的重要性
用能力。
数学多样化
数学课程的多样化拓展数学领域
培养学生数学兴趣和独立思考
应用数学实践
将数学知识应用于实际生活和不同学科
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