2024届河南省郑州市郑中学国际校中考二模物理试题含解析.doc

2024届河南省郑州市郑中学国际校中考二模物理试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共10小题，共30分）

1．如图所示电路，电源电压不变.开关S处于闭合状态，当开关S1由断开到闭合时，以下说法正确的是

A．电压表示数不变

B．电流表示数变小

C．电压表与电流表的示数比值不变

D．在相同时间内，电路消耗的电能变小

2．如图所示的电路中，当只闭合开关S1时，电流表、电压表的示数分别为I1、U1，当开关S1、S2都闭合时，电流表、电压表的示数分别为I2、U2，则下列关系式正确的是()

A．I2＝I1、U2＜U1 B．I2＞I1、U2＝U1

C．I2＞I1、U2＞U1 D．I2＜I1、U2＜U1

3．如图所示是某架无人机，它的总质量是1280g，起飞前要先将其放在水平地面上，它竖直爬升36m用时30s（g=10N/kg）．下列说法正确的是

A．此无人机竖直爬升的速度与人正常步行的速度相当

B．此无人机重力为12800N

C．此无人机是靠空气浮力升空的

D．此无人机竖直匀速爬升时机械能不变

4．把下图甲所示的一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像．这个像是下图乙中的

A． B． C． D．

5．风光互补路灯（如图）依靠风力和太阳光发电来提供电能，其尾翼使风轮能绕竖直轴在水平面内自动转向风来的方向．下列有关分析错误的是

A．风力发电利用了电磁感应现象

B．太阳能发电是将太阳能转化成电能

C．尾翼的主要作用是平衡风轮

D．与传统路灯相比，该路灯更节能环保

6．将规格为“2.5V0.3A”的小灯泡L1和规格为“3.8V0.3A”的小灯泡L2串联，接在3V的电源上，下列判断正确的是

A．L1的电阻大于L2的电阻 B．两只灯泡实际功率相等

C．两只灯泡都正常发光 D．L1的亮度比L2的亮度更小

7．系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害，下列说法正确的是（）

A．刹车时人的惯性会消失

B．刹车时人的惯性会增大

C．刹车时人会受到向前的惯性力

D．刹车时人由于惯性会向前倾

8．下列物理学家中，以其名字命名电功单位的是

A．安培 B．伏特 C．焦耳 D．欧姆

9．如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置，他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（）

A．受浮力的作用 B．外界大气压的作用

C．盆景盘支持力的作用 D．瓶口太小，水不易流出

10．如图所示，是一款会发光的轮滑鞋，轮周上固定有磁环，金属线圈和发光二极管组成闭合电路固定在轮轴上．穿轮滑鞋滑行时，磁环绕轮轴转动，使发光二极管发光．下列设备与这种鞋工作原理相同的是

A．发电机 B．电磁起重机 C．电铃 D．电风扇

二、多选题（本大题共3小题，共12分）

11．在图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键S，滑动变阻器的滑片P向左移的过程中

A．电流表A1的示数不变 B．电流表A1的示数变小

C．电流表A2的示数变大 D．电压表V的示数不变

12．电梯是人们日常经常乘坐的设备．如图所示是某人乘坐电梯竖直上楼过程的示意图．该人乘坐电梯上楼一般经过三个过程：先由某一楼层从静止开始变速上升、达到某一速度后再匀速上升，最后再变速上升到另一楼层静止．则关于该人乘坐电梯上楼的过程中，下列说法正确的是（）

A．在刚开始的变速上升过程中，电梯对人做的功最多

B．在匀速上升过程中，电梯对人做功的功率最大

C．不能判断三个过程中，电梯对人做功的大小关系

D．不能判断三个过程中，电梯对人做功的功率大小关系

13．如图所示，重311N的物体在21N的水平拉力F的作用下，以1．2m／s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了11s，滑轮组的机械效率为81％，则在此过程中．下列说法正确的是

A．绳子自由端移动的距离为2m

B．物体与地面间的滑动摩擦力为48N

C．拉力F的功率为12W

D．有用功为121J

三、填空题（本大题共5小题，共10分）

14．通过某导体的电流为0.3安，10秒内通过它的横截面的电荷量为_______库，若此时该导体两端电压为6伏，则其电阻为______欧．当该导体两端电压增大时，其电阻将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

15．某同学用下面的方