2024年新科粤版9年级上册化学全册课件.pptx

新科粤版九年级上册化学

全册教学课件;第一单元

1.1身边的化学;1.能够举例说出生活中常见的化学用品。;观看了视频，你有何感受？你想了解关于化学的哪些知识？让我们一起走进化学世界，领略化学的魅力。;化学课学习的内容是什么？;化学与家居;这些与化学有什么关系呢？;这些都含合成纤维;制作面点所需的酵母、小苏打，烹饪时调味的食盐、酱油、食醋都是化学品；一些饮料、点心也是经粮食等原料发生化学反应制得。;盖房子要用到的钢铁、水泥、铝合金、不锈钢、玻璃和油漆等材料都属于化工产品。;这些都是金属制品;在清洁时要使用洗涤剂、沐浴露、洗发液、洗衣粉和肥皂等是化学制品。洗衣机也是用化工生产的材料制造的。;人类生活坏境中的物质，有的是天然存在的，比如我们喝的水、呼吸的空气；有的是由天然物质改造而成的，如我们吃的酱油、喝的酒，是由粮食???工和经过化学处理得到的。更多的物质不是天然存在的，而是用化学方法由人工合成的，如化肥、农药、塑料、合成橡胶、合成纤维等。它们形形色色、无处不在，可见，我们的生活离不开化学。;目的用生活物品演示变色实验。;步骤;3.取少量洗衣粉加入适量水，配制成洗衣粉液，取3mL倒入试管中，滴加3滴紫甘蓝汁液，观察颜色。再向试管中逐滴加入白醋观察颜色变化。;合作探究;车辆的主体是用钢材和铝合金做的；开动汽车靠的是汽油或柴油燃烧放出的能量；发展新能源电动汽车要靠新型化学电池的开发；高速列车、飞机是用特种合金材料等制造的。;空气质量监测;我们每天都要锻炼身体，这离不开用化工材料建造的体育场馆。

我们防治疾病都要用到各种药物。西药基本都是化学合成的物质，传统中草药中的有效成分也可以通过化学方法来提高疗效。;化学的“昨天”——古代化学的起源;元朝时代的金属火铳;化学的“今天”——现代化学技术;水稻高产离不开化肥;化学是新材料的“源泉”;生活中的化学知识;化学就在身边;1.下列事实与化学密切相关的是（）

①人类战胜疾病所需的药物

②汽车为人类出行提供便利条件

③五彩缤纷的硬塑料玩具代替了原始的木质玩具

④当你走进超市，多种糖果使你驻足

A.只有①B.只有①③

C.只有①④D.①②③④;第一单元

1.2化学实验室之旅

第1课时常用的化学仪器

试剂的取用;学习目标;化学实验室是什么样的？;观察实验室的设施，找一找：电源开关、自来水总闸、灭火器、消防沙箱、安全小药箱分别在什么地方？;一、进入实验室，保持安静，不得嬉戏打闹。不得在实验室内饮食。;八、实验后清点、清洗并整理好仪器，做好清洁

卫生，关好水源电源，经教师允许后方可离开。;合作探究;禁止烟火;试管;广口瓶;酒精灯;练一练;观察化学试剂柜，看看固体和液体化学试剂的摆放有什么规律？;1.固体试剂存放于广口瓶内。

2.液体试剂存放于细口瓶内。

3.少量气体存放于集气瓶内。;;固体试剂通常保存在中。;实验：块状固体的取用;(2)取用粉末状固体试剂用药匙或纸槽。;实验：粉末状固体的取用;液体试剂通常保存在中。;实验：液体的倾倒;(2)量取法（量取一定量的液体试剂）;实验：量取一定量液体;读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？;(3)滴加法（取用较少量液体试剂）;实验：用滴管吸取液体;胶头滴管的使用方法及注意事项：;;1.下列取用固体试剂的操作中正确的是（）;2.下列仪器对应的名称不正确的是（）;第一单元

1.2化学实验室之旅

第2课时给物质加热

玻璃仪器的洗涤;学习目标;电加热;酒精灯;灯帽;（1）使用前;（2）使用时;④火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，用外焰加热。;（3）使用后;实验：酒精灯的使用;可直接加热;加热试管内的液体;倾倒废液→加热后的仪器要冷却→用水荡洗→刷洗(转动或上下移动试管刷)→清水洗→放指定位置晾干。;洗涤玻璃仪器;物质的加热;1.下列实验操作正确的是（）

A.将用剩的试剂放回原瓶

B.用嘴尝化学实验室里试剂的味道

C.用酒精灯外焰加热物质

D.把鼻子凑到试剂瓶口闻气味;2.下列实验操作中，正确的是（）;3.下列关于仪器的洗涤，说法正确的是（）

A.热的试管立即放入冷水中清洗

B.用力上下抽动试管内的试管刷

C.玻璃仪器内壁附着的水即不聚成水滴，也不成股流下，即清洗干净

D.使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶;第一单元

1.3物质的变化;学习目标;情境导入;讲授新知;【实验1-6】火柴梗被折断;【实验1-7】石蜡融化成液态