2025春季信息科技开学第一课-教案.doc

开学第一课：信息科技新视界

一、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能够了解春晚机器人“福兮”的基本信息、结构算法和核心技术，知道AI助手DeepSeek的功能特点，以及电影《哪吒2》中部分科技应用。

学生学会使用DeepSeek创设童话故事，并能描述家中AI技术应用物品的功能。

学生掌握信息课堂纪律和网络安全基础知识，规范使用信息技术设备。

（二）过程与方法目标

通过观察、讨论春晚机器人表演，培养学生的观察力和分析能力。

在使用DeepSeek创作故事过程中，提升学生的创新思维和实践操作能力。

以小组讨论形式探索电影科技应用，增强学生合作学习和表达能力。

（三）情感态度与价值观目标

激发学生对信息技术的兴趣，培养学生对科技的探索精神。

让学生感受科技对生活的积极影响，增强对传统文化与现代科技融合的认同感。

引导学生树立正确的信息安全意识和良好的设备使用习惯。

二、教学重难点

（一）教学重点

春晚机器人“福兮”和AI助手DeepSeek的核心技术与应用。

信息课堂纪律和网络安全知识要点。

利用科技改善生活的思维引导。

（二）教学难点

理解机器人复杂的结构算法和AI技术原理。

培养学生在实际生活中运用科技解决问题的意识和能力。

三、教学方法

讲授法、讨论法、实践法、演示法相结合。

四、教学过程

（一）课程导入（5分钟）

展示春晚机器人表演和手机AI助手交互的图片或短视频，提问：“同学们，在寒假里有没有看到这些有趣的科技场景？它们给你们留下了什么印象？”引导学生分享自己的感受，引出本节课主题——信息科技新视界。

展示目录，简要介绍本节课将围绕寒假精彩科技瞬间、新学期信息课程展开，激发学生的好奇心和学习热情。

（二）知识讲解（20分钟）

春晚《秧BOT》——当机器人跳起东北秧歌（10分钟）

播放春晚《秧BOT》表演视频片段，让学生观察机器人的动作。提问：“这些机器人和人类演员有什么不同？它们的动作为什么能这么整齐？”引导学生思考。

展示机器人“福兮”的基本信息、结构与算法、核心技术等PPT页面，详细讲解：“福兮”由杭州宇树科技有限公司研发制造，诞生于2023年8月的中国杭州，寓意吉祥，融合了科技与传统文化元素。其灵活关节使手臂有19个关节，能完成复杂手绢动作且更稳；AI学习通过算法精确到毫秒，还能“听懂”音乐节奏。讲解过程中，结合图片和简单比喻帮助学生理解复杂的技术原理，如将机器人关节比作人体关节，把AI算法学习比作人学习舞蹈动作的过程。

组织学生讨论：“为什么要让机器人在春晚跳舞？”鼓励学生发表自己的观点，之后总结：这不仅是现代科技与传统文化的融合展示，还为人形机器人发展注入新动力。

DeepSeek（深度求索）——藏在手机里的“智慧小助手”（6分钟）

讲述《星星耳环》故事，提问学生猜猜作者。然后展示DeepSeek界面，介绍它是一款免费AI助手，能搜索、答疑、写作等。

现场演示在手机APP或网页端使用DeepSeek创设童话故事的过程，输入简单提示词，如“森林里的小动物聚会”，展示生成内容，让学生直观感受其功能。

展示DeepSeek在15个国家苹果应用商店登顶免费APP下载排行榜的图片，引导学生思考其影响力大的原因，如功能强大、使用便捷等。

《哪吒2》的震撼——科技如何造梦（4分钟）

展示电影《哪吒2》中震撼场景的图片或片段，提问：“影片中用到了哪些科技实现这么震撼的效果？”让学生自由发言。

重点介绍其中10秒撕裂镜头做了一整年的例子，说明电影制作中科技的精细和复杂，如特效制作、动作捕捉等技术在提升影片视觉效果中的重要作用。

（三）课堂互动（10分钟）

小组讨论：将学生分成小组，讨论话题：“除了电影里，生活中还有哪些地方用到了类似的特效技术？”每个小组推选一名代表分享讨论结果，培养学生的合作学习和表达能力。

实践操作：让学生打开手机或电脑（如果条件允许），尝试使用DeepSeek创设一篇属于自己的童话故事。教师巡视指导，帮助学生解决操作中遇到的问题，鼓励学生发挥创意。

（四）课堂纪律讲解（5分钟）

展示信息课堂纪律相关图片，从网络安全、合作学习、设备使用三个方面详细讲解：未经允许不点击陌生链接，遇到问题举手报告；电脑轻拿轻放，按老师步骤操作，不乱插U盘；小组讨论轻声交流，不随意离开座位。

结合实际案例，如点击陌生链接导致电脑中毒、乱插U盘传播病毒等，让学生明白遵守纪律的重要性，培养学生良好的信息素养和行为习惯。

（五）课堂总结（5分钟）

和学生一起回顾本节课重点内容：春晚机器人“福兮”的技术特点、DeepSeek的功能和影响力、《哪吒2》中的科技应