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小学生励志演讲稿(22篇).docxVIP

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小学生励志演讲稿(22篇)

小学生励志演讲稿(通用22篇)

小学生励志演讲稿篇1

“义”和“义”是两个常见的成语,通俗的说法是“讲道理不绕人”。这说明“理”和“义”在我们的生活中有很大的力量,因为“理”和“义”凝聚了人的智慧,体现了人的尊严。古人提倡为理而生,为义而死的生活。所谓“听说道教,夜深人静可死”。今天我们也说,读书是为了理解,生活是为了知道它所知道的。“义”和“严义”表现出获得正义和理解的骄傲。

但是,从我们的感受来看,这两个成语有扮鬼脸的味道。让人敬而远之,甚至恐惧。这是为什么?我想,原因可能是“轰轰烈烈”、“严词”是攻击性的、征服性的手势,用正义的力量来压制人,让人觉得渺小无助。

为什么人有正义感就很强很严?帕斯卡说:“人既不是天使,也不是动物,但不幸的是,想表现得像天使的人表现得像动物。”因为你一心以为自己是天使,不怀疑自己,不反省自己,觉得自己心地善良,在帮助人的时候,就直奔主题,不管路。结果适得其反,给人增添了痛苦。雄心勃勃地试图为“理性”走在街上,为理性和正义清除前进道路上的障碍,但相反,许多障碍已经出现。简单来说就是我们自以为是,增加了很多是非。

所以需要换个角度思考。几乎所有伟大的宗教都是从人类的苦难和渺小出发,充满同情,为他人着想,为他人开药方,向他人伸出援手,所以赢得了很多信徒。我们的祖先常说:“互相关心”,“设身处地为别人着想”,“做自己不想做的事给别人看”,也就是要有同情心。今天,它倡导“以人为本”、“以人为本”。强而严的问题可能是同情心不够。

帕斯卡还说:“人显然是为思想而生的;这都是他的尊严,都是他的优秀;他的全部职责就是以他应该的方式思考。”他还认为,对人类局限性的理解只是优秀的标志。想想,总会发现生活中有很多不如意的地方。比如想想做了什么,有多少人帮我们做了一件小事,让我们感恩;想想我们没有做过的事,我们个人有多渺小,才会觉得卑微。并且会对别人有更多的同情和理解。

“直”与“劲”、“义”、“严”之间没有必然的联系。犹太人对摩西说:“我们谈论美好的事,就必听从你。”我还想说:“把仁义之言,化为仁义之言。和谐委婉能让我们显得优秀端庄。”

小学生励志演讲稿篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自_班的,很高兴我现在能够站在这里跟大家来,不知道什么时候开始,我就对努力这两个字产生了非常多的执念,收到了,周围一些朋友的影响,我看到了他们的努力之后,真的有非常大的感触,我现在真的深深的相信了一个人,通过努力是能换来很多很多东西的,比如说幸运,我以前一直都不相信这些,我认为努力之后不一定能到底自己想要的东西,但是努力一定会让你有所收获,通过这件事情,我真的认识到了很多,我也留意到了周围的一些事情,对我影响很深,对我帮助也很大,周围的朋友,有些事非常努力的,他们在自己做着自己的事情,从来都不会去影响别人,也不会去模仿别人,他们只去做自己的事情,只对自己感兴趣的事情才去做,在这些事情面前,他们产生了非常大的兴趣,我现在真的想说,越努力,可能真的会越幸运。

通过自己的努力,能够换来很多东西,但是不一定得到我们最想要的那一种,可是在努力过程当中,你才能知道自己有多么厉害,才能够知道自己到底能够做好哪些事情,一个人的潜力是无限大的,无论是做什么事情多也应该保持一个好的心态,坚持下去,你会发现自己真的能够做到你意想不到的成绩,我有时候也对这一点产生了质疑,但是周围一个个鲜活的例子,让我不再有了那种想法,我也知道自己应该更加努力,应该知道有什么事情要做好,保持好心态才是我接下来要去发展的一些事情,有一个好的态度,我们往往都能够把这些东西都长期发展下去,对于自己的心态也应该保持好,无时无刻都在落实好相关的工作制度,说到努力这两个字,就像我们的学习一样,我们通过了努力,才能够更加的优秀,提高自己成绩的同时,也能够得到一份心安理得,也能够自己的学习一个交代给周围老师或者家长一个交代。

努力不是说一两句话的事情,更多的是让我们自己付出行动,让我们从这个过程当中去体会,更加深层次的东西,保持随时随刻的一个清醒,头脑清醒,知道自己应该做什么?直到自己在这个过程当中要去完成好自己的事情,我一直都相信在未来的学习当中,如果我们更加努力的话,一定会得到自己所期待的那些收获,同学们,让我们共同努力吧,无论你相信还是不相信,但或许幸运它就在前面,等着我们去追寻。

此致

敬礼

小学生励志演讲稿篇3

老师们、同学们:早上好!

很高兴在这个金秋的早晨与大家进行一次心灵的沟通和的交流,经过两个多月的适应高一同学的高中学习和生活已经步入了正常的轨道,一个个精彩的章即将相继展开。我们高二、高三的同学们也以饱满而奔放的激情投入到了学习

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