漫画类试题答题技巧.ppt

漫画类试题考点：（1）概括寓意；（2）拟加标题；（3）描述画面；（4）综合考查（拟写公益广告、标语口号、评价现象等）学会技巧，研析试题概括寓意仔细观察这幅漫画，说说它的讽刺意义。（2分）教你一招一、如何提炼漫画的寓意：单击此处添加小标题通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。标题往往提示了内容或画旨。单击此处添加小标题结合漫画的形象来思考其寓意。单击此处添加小标题透视夸张手法了解漫画意图。单击此处添加小标题联系漫画中的文字说明来理解漫画。单击此处添加小标题联系生活实际来理解漫画的要义。仔细观察这幅漫画，说说它的讽刺意义。（2分）答案：某些人只重钱财而忽视人格拟加标题认真观察下面一幅漫画，按要求答题。给这幅漫画拟一个标题，6字以内。拟加标题的技巧：先要弄清漫画讽刺主题，然后围绕主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。教你一招答案示例：（1）老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友（2分，有错别字扣1分）描述画面（2010年河北省卷）仔细观察下面这幅漫画，回答问题。用说明性语言简要介绍画面的内容。（3分）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分）教你一招如何解说画面？审清画面上有什么揭示画的主题（或题目）选准切入点：主体部分、关键部分切入,先总后分以切入点为参照物交代方位（注意说明顺序）审清要求（是用说明性还是生动性语言？是简洁还是具体？）一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。阅读右边这幅漫画回答问题：这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？（1分）它批评了现实中的什么现象？（2分）请你对这种现象进行评论。（要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右）（3分）综合考查——拟写公益广告、标语口号、评价现象等综合考查阅读这幅漫画回答问题：熟语：捡了芝麻丢了西瓜它批评了现实中现象：一些地方或部门的环保意识淡薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要的“环保”问题。现象评论：我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求经济效益，这会因小失大的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续发展。当堂练习练习1：针对社会热点，某校九年级三班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动，请你积极参与。根据下边的漫画，回答问题。（4分）用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容：这幅漫画的主要内容：漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前边跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。