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浅谈机电一体化技术专业群课程体系构建思路

目录

浅谈机电一体化技术专业群课程体系构建思路（1）．．．．．．．．．．．．．．5

一、专业群概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

机电一体化技术专业群简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1专业群的定义与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2专业群设立的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

专业群人才培养目标分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1行业需求调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2确定核心能力要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、课程体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

基于岗位需求的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.1分析典型工作岗位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2确定岗位所需知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

遵循教育规律的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1学生认知发展规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2教学内容组织逻辑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

融合创新发展的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1技术发展趋势跟踪．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2创新能力培养融入课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

三、课程体系结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

公共基础课程模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.1数学与自然科学类课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.2人文社科类课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

专业基础课程模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1工程制图与CAD．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2电工电子技术基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

专业核心课程模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1机械设计基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2电气控制与PLC．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

实践教学模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1校内实训课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2企业实践课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

四、课程实施保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.1双师型教师培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.2引进企业专家．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

教学资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1自编教材与讲义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.2在线课程资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

实训基地建设．