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Unit1
DiscoveringUsefulStructures;;;;S;构成:
①adj.+n./n.+adj.
homelesspeople无家可归的人peoplepresentatthemeeting出席会议的人们
②n.+n.
theschoolfootballteam校足球队 awomandoctor一名女医生
③n.+and+n.
teachersandstudents老师和学生
④v.-ing+n./n.+v.–ing
readingability阅读能力studentsreadingintheclassroom在教室读书的学生们
⑤-ed+n./n.+-ed
fallenleaves落叶photostakenbyMike迈克拍的照片
⑥n.+todo
themeetingtobeheldtomorrow明天要召开的会议
⑦n.+介词短语
asolutiontothequestion问题的解决办法
⑧限定词+n.
myschedule我的时间表;根据句意,用恰当的名词短语完成句子
(1)beginswiththefirststep(千里之行,始于足下).
(2)(一个交换生)istalkingtoateacheroncampus.
(3)Iwanttomake(好的第一印象).
(4)Heeventoldus(一个有趣的故事)!
(5)(上个月建造的那座桥)needsrepairing.
(6)I’minterestedin(植物和动物).
(7)I’dliketohave(一张学生证),please.
(8)Whatisthebestwaytoimproveyour(阅读能力)?
(9)Ijusthad(我的第一节数学课)inseniorhighschool!
(10)Theguynexttometriedtotalktome(一直).;NounPhrase名词短语
;NounPhrase名词短语
;短语(Phrases);;;1.Theyworkhard.
主+谓
2.Theflowerisdead.
主+系+表
3.Plantsneedwater.
主+谓+宾
4.Hegivesmesomeseeds.
主+谓+间宾+直宾
5.Weshouldkeeptheplantsintheshade.
主+谓+宾+宾补
6.Manyanimalsliveintrees.
主+谓;
除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。下面以基本句型五(v+o+o.c)为例:
Wefoundthehallfull.
我们发现礼堂坐满了。
Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers
listeningtoanimportantreport.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报告。
Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers
listeningtoanimportantreportmadebyacomradefromthePeoplesDailyoncurrentaffairsinEastEurope.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的
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