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立足单元整体教学提升学生核心素养
目录
立足单元整体教学提升学生核心素养（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1单元整体教学的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2学生核心素养的内涵与培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
单元整体教学的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1整体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.4评价性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
单元整体教学的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1教学目标的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2教学内容的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3教学活动的组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.4教学评价的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
提升学生核心素养的具体措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1培养学生的创新思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2提高学生的信息素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3强化学生的社会责任感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.4促进学生的情感与价值观发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1教师对单元整体教学的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.2教师教学能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.3教师评价能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
政策与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
7.1教育政策对单元整体教学的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
7.2学校层面的支持与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.3社会资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
8.1单元整体教学对学生核心素养提升的效果总结．．．．．．．．．．．．．．35
8.2单元整体教学面临的挑战与未来发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
立足单元整体教学提升学生核心素养（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）单元整体教学的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（三）学生核心素养的培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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