2025年高考语文散文专题《概括散文内容要点》复习课件.pptx

散文阅读高考语文复习课件概文散内容要点括概文散内容要点括

方法指导文章主题文章的内容要点，是指文章的主要内容，或者说是文章内容的精要之处，可以是就全文而言，也可以是就文章局部而言。概括内容要点，就是要求考生能够准确理解文章每一段的内容，并按照要求用自己的话表达出来。对文章内容的概括主要有两大命题点：特定指向信息概括(概括内容要点、因果探寻)以及整体内容概括(概括情感态度、主旨)。

真题回顾年份卷别题干示例考察范围考查类型2022年全国乙卷对于弟弟先后在上海和山西的两段生活，“我”都放在周围年轻人的群体生活中来叙述，且有不同的感受。请对此加以分析。(6分)局部概括感情全国乙卷这封信情真意切，“恍恍惚惚”的情感状态更是一再呈现。请分析这种恍惚感的由来。(6分)全文特定概括（原因）

真题回顾年份卷别题干示例考察范围考查类型2021年全国甲卷作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜？请谈谈你的看法。(6分)局部特定概括（原因）2020年北京卷作者理解的音乐和美术分别包含哪些内容？请概括说明。(6分)局部内容概括北京卷音乐和美术对作者的成长及认识生命起到了什么作用？(6分)全文特定概括（作用）天津卷综观全文，线条对创造美有哪些作用？(4分)全文特定概括（作用）

概括内容要点概括方法摘取法合并法取舍法把每层大意综合起来，加以概括，就是整篇文章或整个段落的主要内容摘取关键词语摘取总结、议论、抒情句子取主要信息，舍次要信息取题干所需信息，舍其他信息【突破导引】——图文助记巧建模

概括内容要点概括题型特定概括情感概括主旨概括题材角度文本角度明确概括对象-概括谁的明确信息指向-概括哪一方面的确定信息存在区间，逐段提炼，分类整合找准行文线索聚焦情感语言关注抒情方式记叙性散文:记人叙事、反映世态抒情性散文:咏物状景、言志抒情议论性散文:杂感随想、哲理感悟从文章标题入手:看情感词从文章首段、尾段入手:看基调从内容入手:看细节从议论句入手:看态度原因、结果作用、意义思想、情感

目录命题点1概括特定指向信息壹命题点2概括整理内容贰

内容要点概括类局部内容要点概括题型整体内容概括(主旨概括)层意概括原因概括特点概括意义概括概括情感态度概括文本主旨有特定指向

命题点一概括特定指向信息局部内容要点概括既指概括一个段落内容要点，也指多个段落/层次内容要点。内容涵盖层意概括、原因概括、特点概括等。“特定指向”是指“原因”“结果”“作用”“意义”“影响”“方式”“特点”“情感”等方面。

衔接教材阅读《记念刘和珍君》，思考作者为什么反复强调“有写一点东西的必要”，又说“我实在无话可说”。答：___________________________________________________________________________________________________________________

衔接教材答案反复强调“有写一点东西的必要”，说明写作此文，主要出自作者本身的意愿，为了寄托对烈士的哀思。“我实在无话可说”是因为作者“已经出离愤怒了”，作者“向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的”，而反动派的“下劣凶残”程度完全出乎作者的意料，这怎不令人“出离愤怒”？作者“只觉得所住的并非人间”。“四十多个青年的血”使作者“艰于呼吸视听”，又怎么能说出话来呢？可见“实在无话可说”，是愤懑至极的言辞，说明作者的愤怒是文章倾诉不了的。

方法指导一、信息检索提炼“三方法”1．摘取法：有些信息显示在重要句子中，概括时可摘录句子或句子中的重要词语。2．合并法：需要概括的内容往往不止一个方面，这时最好的方法就是将有关的两个或两个以上的意思分别摘取出来并组合在一起。3．层析法：需要概括的内容在文中无明显的对应关键句时，则可将原文内容分层，层层分析后归纳概括。

方法指导二、答题“三步骤”第一步：审清题干，明确概括指向这一步的关键是明确概括对象是什么以及指向对象哪一方面的信息(原因、结果、作用、意义、影响、方式、特点、情感等)。第二步：厘清思路，检索概括区间无论是概括哪类指向信息，都要确保不遗漏要点，都必须厘清全文思路，明确所要概括的信息的区间。

方法指导二、答题“三步骤”第三步：提炼加工，整合答案要点在确定信息存在的区间后，要逐段、逐层提炼加工，分类整合。分类整合的标准有两个：一是看赋分。一般而言，若赋分为6分，应有3个要点，基本上是1个要点2分。二是合并同类，求同存异。提炼加工出来的信息要点难免有同类信息，这个时候要将同类信息合并为一个要点，避免答案要点交叉重复。

活学活用(2022·全国乙卷)阅读下面的文字，完成后面的题