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2024大班植树节活动教案

2024大班植树节活动教案（精选16篇）

2024大班植树节活动教案篇1

教案目标：

1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料;

2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面;

3、发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展现我们银河班的风采;

教案预备：

1、树苗若干，幼儿园植树节教案。

2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

3、制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

4、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。

教案过程：

1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在争论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。“种一棵小树，绿一方净土”

植树节活动开头仪式

1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开头。

2、老师向小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。

4、幼儿种植，老师巡回指导，关心幼儿把握每棵树枝的间距。

2024大班植树节活动教案篇2

活动目标

1、激发幼儿种植植物的情感，培育环保意识。

2、赐予幼儿亲近大自然的机会，培育幼儿劳动技能。

3、鼓舞幼儿在集体劳动中学习与他人协作、协作，增加团队意识。

活动预备

1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。

2、种植工具。

3、蒜头。

4、有关植树节的CD。

活动内容

一、了解植树节的意义。

老师：小伴侣知道3月12日是什么节日吗?

老师：你们知道植树节的意义是什么吗?

二、观看CD。

老师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小伴侣认真观看，看完之后回答老师刚才问的问题。

老师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。

老师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济进展等作用，是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。

三、丰富植物园。

老师：我们的小伴侣还小，还不能去植树，但是我们可以去爱护小树，爱惜小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。

老师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。

老师叙述种植的要求

老师带领小伴侣去种植园种植大蒜。

四、总结，结束活动。

老师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。

五、活动延长可以在周末的时候。在父母的关心下去真正的植树。

2024大班植树节活动教案篇3

活动目标

1、了解树有美化环境、调整气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。

2、熟悉3月12日植树节，激发幼儿爱惜树木的意识。

3、体验在不同环境下人们所产生的不怜悯感，知道环境影响人的身心健康。

活动预备

电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。

活动过程

一、故事引入活动。

1、老师叙述《大森林的故事》。(故事内容见附页)

2、引导幼儿思索故事的启示。

师：村子被风吹垮了吗?被沙埋了吗?被洪水沉没了吗?(没有)

师：刚刚的故事告知我们，树可以防风、防止水土流失，还可以防止土地沙化。

师：请你们再想一想假如没有了树，还会怎样呢?

二、老师借助图片和多媒体，引导幼儿熟悉树的其他作用。

1、美化环境的作用。

老师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜爱哪一幅?为什么?(一幅有花草树木、一幅是沙漠)

师：假如这两个环境不同的地方让你选择，你情愿住在哪儿?为什么?

师：树木(花草)