八年级语文答案(1).pdfVIP

尧都区2024——2025学年第一学期期末教学质量监测

八年级语文参考答案

一、古典之美（27分）

（一）

1.（1）沉鳞竞跃（2）几处早莺争暖树（3）山山唯落晖（4）山气日夕佳

（5）日暮乡关何处是（6）烟波江上使人愁（7）烽火连三月（8）家书抵万金

（9）仍怜故乡水（10）万里送行舟

【评分标准】每空1分，共10分。若出现错字、别字、添字、漏字等现象，则

该空不得分。

2.A开头应该是虚写所见景象（2分）

（二）

3.（1）怎么，哪里（2）遵从

【评分标准】每空1分，共2分。

4.帮助他的人少到了极点，连内外亲属都会背叛他。

所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。

【评分标准】第1句2分，第2句2分，共4分。

5.适用。这句话教导我们，面对金钱利益诱惑时，不能被迷惑乱心；面对贫困

卑贱的处境时，不改变坚强的意志；在国家和民族利益被侵害时，要敢于挺身而

出，不怕牺牲，坚守本心，做一个真正的大丈夫。这句话在今天依旧对人们的品

德和行为具有指导意义，所以这句话在当代社会仍旧适用。

【评分标准】答出“适用”1分，结合选文内容分析2分，共3分。

6.②（2分）

7.马援能被称作“大丈夫”。他贫困的时候，志向坚定，做到了“贫贱不能移”：

富贵的时候，视金钱如粪土，把家产分给大家，做到了“富贵不能淫”。

【评分标准】答出‘马援能被称作“大丈夫”’1分，结合选文内容分析3分，

共4分。

【参考译文】马援年少时，因为家里穷辞别兄长马况，想到边郡种地放牧。马况

说:“你是大器晚成的人，能工巧匠不把没有加工的木材拿给人看。权且按照你

自己的意愿，想干什么就干什么吧。”于是到边郡种地放牧。(马援)经常对宾客

说:“大丈夫应该立志，越是窘迫越要坚强，越是年老越要壮烈。“后来拥有了

数千头的牛、马、羊，万斗的谷物。但不久他又感叹说:“那些经营产业、拥有

财产的，最为可贵的是能够施舍救助穷人，否则就只能当个守财奴。“于是他把

所有的财物都分给兄弟和老友。他听说隗嚣喜好士人，就前往跟随他。隗嚣非常

敬重他，马援参与筹划大计。

二、文学之约（27分）

（一）

8.dāng挠

【评分标准】每空1分，共2分。

9.第11届中国上海国际童书展开幕。

【评分标准】结合导语提取出内容2分。字数超过15字扣1分。

10.成长足迹/放飞梦想/旅行日记/社会实践等

【评分标准】展现个人特点或经历1分，仿照示例用四字短语设计1分，共2

分。

（二）

11.（1）法法布尔

【评分标准】每空1分，共2分。

11（2）示例一:在《昆虫记》中，蝉在地下“潜伏”四年，才换来阳光下大约五

个星期的放声歌唱。2025年，让我们像蝉那样，学习它默默地坚持、耐心地等

待;待到破土而出的那刻，就尽情在阳光下歌唱，享受生命的美好。

示例二:在《昆虫记》中，蝈蝈以其清脆悠扬的歌声而为人喜爱。就像蝈蝈坚持

在每个夜晚奏响属于自己的旋律一样，2025年，让我们在新年中坚定地走向梦

想，用真诚的心灵奏响属于自己的生命之歌。

示例三:在《昆虫记》中，螳螂以其独特的捕食方式和机智的生存技巧而令人瞩

目。就如同螳螂在狩猎时迅捷而准确地抓住猎物一样，2025年，让我们像螳螂

一样，抓住机遇，获得成功。

【评分标准】选取一种昆虫1分，结合昆虫特点仿写句子2分，新年祝福1分，

共4分。

（三）

12.（1）①雷丽娟生于上世纪七十年代末，是剪纸的省级非遗传承人。②因为用

白纸剪了一朵梅花得到母亲鼓励，她开启了剪纸的人生。③她善于从生活中找寻

细节，剪出的作品别具一格。④因技艺精湛，多次受邀参加各级各类剪纸交流活

动。

【评分标准】每点1分，语言流畅、表达得体1分，共5分。

12.（2）示例一:剪纸是生活点缀，更是文化传承。它是乡俗礼仪，生死大事的装

点与助兴，是贫瘠生活里的隐喻和点缀。王木莲手下拙朴天真又机趣的剪纸，是

她内心的辽阔;刘诗英老人鞋面上的梅花，有着生命的力;雷丽娟的探索和创新不

仅呈现了万物细节，点缀了生活，传承了剪纸技艺，更传承了人民对生活的热爱

和美好期待。

示例二:文章语言既生动细腻，又富有韵味。“那是衣食匮乏时代可以寻到的朴素

花边“中“花边”的比喻，生动形象地写出剪纸对老百姓生活的点缀作用;“彩笔勾勒

的翘尾喜鹊，累瓣盛放的梅花，尖而旋转的兰花瓣