16.2《六国论》高一语文(统编版必修下册).pptxVIP

冬天六国为什么被灭？“仁义不施”“不爱其民”贾谊《过秦论》杜牧《阿房宫赋》苏洵《六国论》？？？

杜牧冬天

教学目标语言的建构和运用积累文中重要的文言实词、虚词、古今异义词、通假字等知识，领会文句意思，通过朗读，揣摩词句的含义，品味文章的语言风格。思维发展与提升梳理“总分式”论证结构，分析对比、假设等论证方法，体会借古讽今写作特点。审美鉴赏与创造学习本文围绕中心论点用多种论证方法逐层论证的手法和生动形象的语言特色。文化传承与理解了解战国时期的历史背景和苏洵所处的北宋时代的社会状况，领会作者借古讽今、关心国家命运、反对屈辱求和的思想。冬天

壹·知人论世冬天

作者简介苏洵（1009年5月22日-1066年5月21日）字明允，自号老泉，北宋文学家。他精于古文写作，尤其擅长政论，其议论明畅，笔势雄健。苏洵与他的两个儿子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵的文章常常针砭时弊，具有很强的现实意义，他主张“言必中当世之过”。冬天

散文特色苏洵擅长散文，尤其善于政论，文笔流畅雄健。他摆脱了科举应试的功利心，提倡文章要“得乎吾心”而作，主张写“胸中之言”，因此达到了难得的“自然成文”的效果。其散文最突出的特点是语言犀利，对北宋社会的阴暗进行毫不留情的揭露和鞭挞，但同时在剖析问题严重性的过程中又会巧妙地折转笔锋，淡化语气，改变文章节奏，使人接受他的犀利与委婉。其文章选材以小见大、见微知著，结构完善，常见于平凡无奇之中显曲折之妙，还极具创新精神，主张立意出奇。

背景介绍冬天北宋疆域示意图

北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势，军事上软弱无能以致外交妥协投降。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。

是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。①政论主要用于发表作者对于当时政治的见解和主张。通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴，本文即史论。②史论“六国论”即“六国破灭之论”，文章旨在分析六国失败的原因。标题释义“论”

赂秦六国互丧率赂秦耶获邑思厥暴霜露草芥与嬴洎牧殆尽荆棘悲夫为……之所日削月割苟以lùyìjuépùjièyíngjìdàiwèigǒusàngjīngjífúshuàixuē读文正音

叁·文本研读冬天

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。兵器、武器动词，打仗、作战以财物赠予秦国，这里指向秦割地求和。赂，赠送财物。规律，道理这里指原因亏损全都一概相继灭亡因为因为保全，形作动六国的灭亡，不是（因为他们的）武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。有人问：“六国一个接一个的灭亡，难道全部是因为贿赂秦国吗？”（回答）说：“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援，不能独自保全。所以说：弊病在于贿赂秦国。判断判断否定判断第一段

文本探究本文的中心论点是什么？分论点是什么？第一段在文中的作用是什么？开门见山，提出中心论点，总领全文，引出下文议论。六国破灭弊在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也。不赂者以赂者丧分论点一分论点二中心论点弊在赂秦总分总

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。用攻战的（的方法）取得形作名，小的方面;大的方面所得到的土地其：代词，贿赂获得的土地实：实际丢失丧失最想要的东西。大，最本来第二段秦国除了用战争夺取土地以外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地，(前者)实际多百倍。六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地与战败所丧失的土地相比，实际也要多百倍。那么秦国最想要的，与六国诸侯最担心的，本来就不在于战争。文本解读

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。回想看待，对待比喻面积小拿来送给别人相当于“其”古:指祖辈和父辈今:指父亲的父亲暴露在霜露之中，意思是