第四周主题班会教案38妇女节《“致敬了不起的她” 》.docx

“致敬了不起的她”

三八妇女节主题班会教案

一、班会主题

致敬了不起的她——感恩母爱，尊重女性

二、班会背景

“三八”国际妇女节是为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域作出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。在中小学生中开展妇女节主题班会，有助于培养学生尊重女性、感恩母亲的意识，引导学生了解女性在社会发展中的重要作用。

三、班会目的

让学生了解妇女节的由来和意义，增强性别平等意识。

通过讲述母爱的故事，引导学生感受母爱的伟大与无私，激发学生对母亲的感恩之情。

鼓励学生在日常生活中用实际行动表达对母亲和其他女性的尊重与关爱，培养学生的责任感和良好品德。

四、班会时间

五、班会地点

六、参与人员

七、班会准备

收集妇女节相关资料，制作PPT，包含妇女节的由来、简介，母爱的故事等内容。

准备感恩母亲的互动环节所需物品，如小卡片、笔等，用于记录学生想对母亲说的话。

提前通知学生准备小时候的照片，以便在互动环节分享。

八、班会流程

（一）导入

播放一段关于女性在不同领域努力奋斗的视频短片，内容涵盖女科学家、女教师、女医护人员等。

引导语：“同学们，在刚刚的视频里，我们看到了许多了不起的女性，她们在各自的岗位上发光发热，为社会做出了巨大的贡献。今天是3月8日国际妇女节，让我们一起走进这个特殊的节日，去了解它的由来，感受母爱的伟大，学会感恩身边的女性。”

（二）妇女节的由来

结合PPT，按照时间顺序讲述妇女节的起源：

1857年3月8日，美国纽约服装和纺织女工因非人道工作环境、12小时工作制和低薪举行抗议，后组织第一个工会。

1908年3月8日，15000名妇女在纽约市游行，提出缩短工作时间、提高劳动报酬、享有选举权、禁止使用童工等诉求。

1909年3月8日，美国芝加哥女工团为争取男女平等权利举行示威。次年8月，国际第二次社会主义者妇女大会决定，将每年3月8日定为妇女节。

介绍联合国从1975年国际妇女年开始庆祝国际妇女节，以及1997年相关决议的内容。

提问学生：“从妇女节的发展历程中，大家能体会到女性追求平等的哪些精神？”鼓励学生积极发言，分享自己的感受。

（三）妇女节的简介

依据PPT讲解：

妇女节（3月8日）属于部分公民放假的节日及纪念日，妇女放假半天。

国际劳动妇女节的别称，如“联合国妇女权益和国际和平日”“三八”妇女节等。

强调“三八”妇女节是全世界劳动妇女团结战斗的光辉节日，在这一天，全球妇女共同关注妇女的人权。

讲述近几十年来，联合国的四次全球性会议对国际妇女运动的推动作用，使妇女节具有全球性意义，成为争取妇女权利、参与社会生活权利的日子。

组织学生进行小组讨论：“在我们的生活中，有哪些体现妇女权益进步的现象？”每个小组推选一名代表进行发言。

（四）母爱的故事

展示PPT，讲述贵州缆车事故中夫妇举起儿子牺牲自己、汶川地震中母亲庇护孩子、唐山大地震中母亲割破血管哺育婴儿等感人故事。在讲述过程中，适当停顿，引导学生思考这些故事所展现的母爱。

分享英文诗歌《妈妈给了我很多很多》（“Many”“Eyes”“Heart”“Tears”“Old”“Right”相关内容），让学生感受母亲日常的付出。

开展互动环节：“你是否了解你的妈妈”，通过提问妈妈的生日、体重、身高、鞋码、喜欢的颜色、水果、花、日常消遣活动、口头禅等问题，引导学生反思自己对母亲的了解程度。请几位学生分享自己的回答，并说说感受。

（五）学会感恩母亲

引导学生思考：母亲给予了我们生命和无数的爱，我们应该如何感恩母亲？

互动环节：

和全家人一起看小时候的照片，请爸爸妈妈讲“我”小时候的故事，增进对父母之爱的理解。

问问妈妈自己的诞生过程以及孕期趣事，体会母亲孕育生命的不易。

让学生说说记忆中父母最让自己感动的事。

真情回馈，温情行动：鼓励学生在妇女节当天为母亲或其他女性长辈做一些力所能及的事，如帮忙做家务、为妈妈洗脚、给外婆捶背等，并写在小卡片上，张贴在教室的“感恩墙”上。

诗朗诵环节：教师富有感情地朗诵感恩母亲的诗歌，如班会PPT中的诗歌，引导学生感受诗歌中对母亲的深情，之后邀请几位学生上台朗诵，其他学生认真倾听，在朗诵结束后给予掌声鼓励。

（六）总结

教师总结本次班会：“同学们，今天我们了解了妇女节的由来和意义，聆听了许多感人的母爱的故事，也一起思考了如何感恩母亲。希望大家在今后的生活中，不仅在妇女节这一天，而是在每一天，都能尊重女性，感恩母亲，用实际行动表达对她们的爱。”

布置课后作业：让学生回家后为母亲写一封信，表达自己的感激之情；或者制作一张妇女节贺卡，亲手送给母亲。

九、班会延伸

在班级文化展示区展示学生的感恩信、贺卡，以及在妇女节当天为母亲做事的照片，