第十五周主题班会教案——《相约525，践行吾爱吾》.docx

相约525，践行吾爱吾

心理健康主题班会教案

一、班会主题

关爱心灵，拥抱阳光

二、班会目的

让学生了解心理健康的标准，认识常见的不健康心理状态。

通过情景模拟和案例分析，掌握调节心理的方法，培养积极的心态。

三、班会时间

四、班会地点

教室

五、参与人员

全班同学

六、班会准备

收集心理健康相关资料，制作PPT。

准备心理情景模拟的道具和剧本。

七、班会流程

导入（5分钟）：提问学生对健康的理解，引出心理健康的话题，介绍本次班会的主题和目的。

了解心理健康（10分钟）：讲解心理健康的标准，包括自尊心、安全感、人际关系等方面，引导学生讨论身边存在的不健康心理状态，如压力、厌学、人际冲突等。

心理情景模拟（15分钟）：组织学生进行心理情景模拟表演，如积极上学和消极上课的场景，讨论两种状态的差别，分析消极情绪产生的原因及解决方法，分享同学们调节心理的有效方法。

心理案例分析（10分钟）：讲述两个推销员在非洲推销皮鞋的案例，引导学生分析心态对结果的影响，强调积极心态的重要性。

总结与鼓励（5分钟）：总结班会重点内容，鼓励学生关注自己的心理健康，遇到问题时积极调节心态，保持乐观向上的生活态度。

八、班会延伸

设立班级心理委员，及时发现和帮助有心理困扰的同学。

推荐一些心理健康方面的书籍和文章，供学生课后阅读。