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;多级螺旋化模型;4种脱氧核苷酸:;遗传物质的特点:;格里菲斯的体内转化实验;格里菲斯的体内转化实验;第2组的小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌;
第4组的小鼠死亡,从小鼠体内也能分离出S型活菌。;格里菲斯的体内转化实验;艾弗里的体外转化实验;不足之处:受技术限制,DNA无法100%提纯,总含少量蛋白质。因此,仍有人对实验结论表示怀疑。;1.在格里菲斯的体内转化实验中,使小鼠致死的是S型细菌,不是S型细菌的DNA(S型活细菌才有毒性)
2.被转化的R型细菌只是少数,在培养后既有R菌又有S菌的培养基中,R菌依然是占大多数。;T2噬菌体侵染细菌实验;C、H、O、N、P;吸附;T2噬菌体侵染细菌实验;首先获得分别用32P或35S标记的T2噬菌体
;1.32P或35S分别标记大肠杆菌//2.32P或35S分别标记噬菌体//
3.用被32P或35S分别标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌//
4.保温,搅拌器,离心
5.检查上清液和沉淀物的放射性。;用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,为什么沉淀物中也有少量的放射性?
;实验结论:
(1)才是T2噬菌体的遗传物质。
(2)该实验还能说明DNA能够;DNA能够指导的合成;但不能得出不是遗传物质的结论。;DNA是主要的遗传物质
;RNA型病毒:
烟草花叶病毒(TMV)、车前草病毒(HRV)、SARS病毒、艾滋病病毒(HIV)、禽流感病毒等。;烟草花叶病毒的遗传物质是RNA;烟草花叶病毒实验拓展---重建实验;核酸是一切生物的遗传物质;具有细胞结构的生物和大多数病毒的遗传物质是DNA,少数RNA病毒的遗传物质是RNA,即DNA是主要的遗传物质。;THANKS
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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