专业初中地理研讨会心得体会（模板19篇）.docxVIP

专业初中地理研讨会心得体会(模板19

篇)

写心得体会是一个对过去进行回顾和总结的过程，它不仅可

以帮助我们记录成长，还可以激发我们更进一步的动力。小

编整理了一些写心得体会的范文，希望能给大家提供一些写

作思路和参考，促进大家的思考和提高。

专业初中地理研讨会心得体会(模板19篇)篇一

多年以来，初中地理教育教学在社会上急功近利思潮和应试

教育

。

教师要转变观念，要以先进的教育理念，爱的氛围为地理教

育教学提供理想的育人环境，坚定不移地提高学生地理综合

素质的理念，把地理学科摆在应有的地位，走可持续发展的

道路和科学发展观，不断提高学生对地理学科的浓厚兴趣，

在教学上要运用计算机辅助教学和网络环境，同时要有完备

的地理教具为地理教学提供最根本的保障，才能不断地提高

学生对地理学科的学习兴趣和提高地理学科的教育教学质量，

关键的是整合和端正地理学科的学习态度，而更关键的是应

把地理学科放在同等学科的位置上，地理教育教学质量才能

不断地提高，否则地理教师还是个副职。

在国家《基础教育课程改革纲要》精神及《地理新课标》的

基本

。

理念指导下，以新课标，新环境，高要求进行地理教育教学

工作。在初中地理新课程标准课堂教育教学中，要从以下几

个方面进行课堂教育教学改革：

一、在地理教学中应加强情感教育。

初中地理教师的教学意识的更新和教学技能的提高，需要从

地理教师的主客观两方面进行加速。目前在初中地理课堂教

学中，地理教师往往过多注重知识目标而忽视了情感目标。

非地理专业的科任教师（我校有170余名教职工中，地理专业

教师只有我和另外一名教师）往往拘泥于课本、强调地理事

实和记忆，缺乏地理情趣、更拘泥于课本和缺乏地理情趣。

而地理专业教师进行课堂教学时，也往往过于严谨和强调地

理思维、缺乏生动活泼。对于初中学生而言，学习动机、学

习目的性还不强烈。兴趣是学生学习的驱动力之一，甚至对

教师的好感也会成为学习的驱动力。如果学生不喜欢地理课、

不喜欢地理教师，那么怎么会喜欢地理？怎么能学好地理？

所以，在初中地理教育教学活动中，教师更要做到晓之以理，

动之以情，导之以行，持之以恒和以趣激疑，以趣引思，以

趣导知，知趣相融努力创造一个轻松、和谐和舒畅的师生关

系，才能使师生都充满着无拘无束地共同自由地呼吸亲切的

地理课堂教育教学和环境的气氛。因此，地理课堂教学中应

该有欢声笑语，更需要地理教师注意增强自己的组织能力与

亲和力。在整个教学活动中，教师精湛的语言、诙谐与幽默、

机敏的教学智慧、可亲可敬的教态，会使学生对地理学习产

生浓厚的兴趣。特别在初中阶段，愉快仍然是学生乐于学习

的原因之一，不能搞一堂式，要发扬民主。

二、在地理教学中应用互动教学法。

现在的时代进步了，学生的学习环境变化了，特别是地理知

识传播的渠道更广了，地理课已经不是学生获得地理知识与

技能的唯一渠道。因此地理教师应该转变教师角色，改变过

去教师单向讲授为主的习惯性教学方法，将师生互动教学引

入地理课堂，以学生活动为主，教师讲述为辅，学生活动在

前，教师点拨评价在后的原则。并且将地理课堂教学的课堂

含义广义化，包括一般意义上的网络课堂。由于初中生心理

的特点，他们很乐意参与教学过程。初中地理课堂教学时往

往需要布设教学情境，可以把学生组织起来亲历这些过程，

如进行学生地理新闻发布活动、地理新闻点评活动、地理角

色扮演活动等。要注意有适当的教学民主。

在初中地理课堂教学中，如在讲我国的河流——黄河时，提

出：面对我国黄河中下游水资源紧张的严峻局面，如何治理？

的问题，学生围绕着问题的提出，七嘴八舌议论纷纷。我在

八年级（1）班上课时，提出这样的问题时，有一男生举手发

言，一本正经地提出将黄河几字形拉直，从甘肃的兰州到河

南的洛阳挖一条运河，使黄河上游的水少走弯路流到中下游。

而在初中地理课堂教学观摩课中，我也同样听到这样的教学

情景，也有学生提出相同的治理方法。可是，学生的想法很

幼稚，而出乎任课教师的意料。但教师没有指责、嘲笑，也

没有回避，而是允许学生继续发言。在表扬有大胆的学生的

设想的同时，教师话锋一转：假如全班一半的同学住在这几

字形地区，是否同意他的建议，为什么？由此全班同学在这

个问题上产生了共鸣，课堂讨论既活跃、又深入，对师生有

很大受益。

三、在新课地理要有情境引入。

法是多种多样的。如在学习世界人种时，我引入故事趣闻法

说：毛泽东主席在世时，有一天，在他的书房会见了一位美

国友人戴勒时，戴勒在盯看着主席，一句话都不说，主席见

后就说，你为什么老盯看我。这时戴勒说，你具有一付东方

人的脸。主席听后直言，我是代表中国人的脸，我们可以演

各国的戏，包括你们美国人的戏，你们鼻子长，我们可以加

鼻子，可你们是演不了中国人的戏，不